《水浒传》的读后感600字_小学二年级《水浒传》读后感

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【#二年级# 导语】读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感读后感就是读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。简单来说就是看完书后的感触。以下是©文档大全网整理的小学二年级《水浒传》读后感相关资料,希望帮助到您。

1.小学二年级《水浒传》读后感

  《水浒传》又名《忠义水浒传》,一般简称《水浒》,作者施耐庵作于元末明初,是中国四大名著之一。

  今天,我就读了《水浒传》,全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在梁山伯聚义,四处征战的故事,是世界文学人物最多的小说。它把人物形象刻画的惟妙惟肖。它讲述了宋江在发配途中与各路好汉的奇遇最终上了梁山,宋江带领梁山进行了几场战役原首领去世后,宋江确立梁山首领地位大聚义,大聚义后与官军的战斗的故事。

  水浒传不愧为四大名著。 

2.小学二年级《水浒传》读后感

  我在暑假读了《水浒传》这本书,这本书主要讲述的是发生在宋朝末年,以宋江为首的一百零八个好汉起义的故事。

  《水浒传》这本书让我印象最深的故事是“武松打虎”:武松是在又饿又渴的情况下喝了十五碗酒,然后借着酒劲儿,凭着智慧,打死了一只凶猛的老虎。

  在这本书里我还很喜欢宋江,因为他具有很强的领导能力,而且他的志向高远。

  我觉得这本书非常好看。

3.小学二年级《水浒传》读后感

  今天我读了中国四大名著之一的《水浒传》。讲的是北宋时期宋江等108位好汉摔头聚义,到失败的故事。

  小说中有栩栩如生的人物,如天真,勇猛的黑旋风李逵;爱喝酒的花和尚鲁智深;干事利索,正直的行者武松;足智多谋的军师吴用,也有让人可恨的人物如高俅、童贯、梁中书、蔡京。

  梁山泊108位好汉中我最喜欢军师吴用,几乎每次打胜仗都有吴用的妙计,虽让都叫他无用,但他的用处可大得很。他为晁盖献计劫生辰纲,用酒迷住了杨志,夺去了生辰纲。宋江在浔阳楼写反诗和戴宗一同捉去,他用计劫法场。卢俊义和石秀被关在大名府的石牢里,吴用火烧翠云楼大闹大名府。他计谋很多相当于诸葛亮,深受好汉的爱戴。

  水浒传里面的那些英雄好汉的英雄壮举永远的可在我的心中,永不磨灭。

4.小学二年级《水浒传》读后感

  这几天,我读了《水浒传》这本书。这是一本有趣的书,讲述了梁山好汉怎样走到一起,经历了多少风风雨雨,度过了多少春秋,又怎样与腐 败无能的官府周旋,最后归顺了朝廷,有为朝廷南征北战,东挡西杀,却被*臣杀害的故事。

  令我印象最深的就是:当时林冲被发配沧州,差点被两个衙役结果了性命,最后多亏鲁智深一路跟踪,拔刀相助,救出林冲。本以为很平安,可*臣又让林冲看管沧州城外的山神庙,陆虞侯等也暗自跟踪过来。在山神庙,当时天下着大雪,刮着大风,林冲要去买酒,保暖身体,回来的路上,偶尔听见陆虞侯和富安设计圈套害自己,最终林冲被逼杀他们。

  读完《水浒传》,令人回味无穷! 

5.小学二年级《水浒传》读后感

  今天我看完了一本书《水浒传》。这本书写了众好汉齐心协力、勇往直前的故事。这种精神是多么的伟大!特别让我欣赏的好汉是智多星吴用,他的聪明可以与诸葛亮相媲美。佩服,佩服!当在战斗中不敌敌人时,吴用的脑子里总会产生一个好办法来战胜敌人。所以我们应该向吴用多多学习,多动脑子。不过吴用排名第三,梁山头领是及时雨宋江,他非常喜欢帮助别人。所以大家都尊重他,爱戴他。大家总是记得宋江说的这几句话::“宋江聚兄弟于梁山,集英雄于水泊,上符天意,下和人心。自今以后,但愿共存忠义于心,同著功勋于国;替天行道,保境安民……”

  所以小朋友们一定要多多学习梁山精神,勇敢、坚强、团结、忠心、义气……

6.小学二年级《水浒传》读后感

  《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵最后剿灭叛党,却遭*人谋害的英雄故事。读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义。

  忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的凌 辱,宁死不屈,最终上吊自 杀,这也是忠。在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个“忠”字,但是,却很少有人能够做到一个“义”字。

  一个“义”字,包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个“义”字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个“义”字。由此可见,一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心。

  水浒传就是义气的凝结,就是义气的聚集,就是义气的体现。

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