六年级语文下册第四单元作文:学会生存

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六年级语文下册第四单元作文:学会生计





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网。



春夏秋冬,光阴蹉跎, 人的踪迹在慢慢成长。人自从呱呱落地的那一刻起,就开始了生命的彷徨,开始了重生活。



学会生计,就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋润。



但只有水和空气保持这唇上热气的呼出,这不是真实的生计,是 “植物 ”的生计,而真实的是为社会做实用的事用自己的力量奉献给大家,这才是生计。



学会生计,就要学会坚毅。人的生计受环境限制,但我们要做环境的主人。生活也少不了崎岖,但我们不可以迷失生活的道路。不要在生计中耗尽了自己, 我们要战胜柔弱, 不怕前面的困难勇于与困难做斗争。



学会生计,就要英勇超越。水中的鱼儿不超越,怎能进化为较为



进步的两栖动物呢?陆地脊椎动物不超越, 也不可以变为鸟类, 只有不



断超越,才能每日都有所进步。



或许,你理解了生计的目的,懂得了生计的意义。正信心一心一意的生计下去。但是,那其实不是生计的所有, 而应当勇于奉献、努力、不停超越自己,这才能真实称的上是生计的目的。



太阳的生计,为人类供给火与热,照亮人的内心。指南针的生计,为人类引航导航。花儿的生计,为化作春泥给果实的成长输送营养。它们的生计不是为了自己,而是为把千头万绪的爱献给人间。



于是,我懂得了,生计的目的不是生计,而是奉献。人生在世,生计的能否长远,获取的是多是少,其实不重要,重要的是为人类为社会奉献过,真实感人地生计过,这才是生计。



本来,生计的目的就是努力奉献,学会生计,也就是学会了掌握




自己,更学会了如何做人



六年级语文下册第四单元作文 - 《学会生计》



鸟儿只有掌握飞翔的本事, 才能展翅高飞;花儿只有耐得住孤独,才能争奇斗艳; 树木只有坚强不息, 才能健壮成长 ......但是,人只有学会生计,才能叩响此岸成功的大门。



当我打开成长记录册时,忍不住逗留在了那一页

记得下午下学时, 我单独走在下学的路上。 一个高高瘦瘦的中年人向我打招呼:“小朋友,下学啦? ”这话听起来很平时, 我随意对付:“是的。 ”就这样,我持续往回家的路走去。但是,我发现他向来跟在我后边,中途中,他又问我: “小朋友, 你认识我吗?我是你爸爸最要好的同事啊! ”于是,我细细地大批了他一会儿, 感觉对他不太熟习,更别谈得上是认识了。 他见我满脸迷惑, 便乐呵呵地说: “你爸爸要加班,叫我来接你回家。 来,跟我走吧!”立时,我对他产生思疑, 是,爸妈教育我不要跟陌生人接触的话又在我脑海里打滚儿, 仿佛在提示我似的。但我又不敢一定他是爸爸妈妈指的歹人, 由此我又不好心思拒绝,但是万一 我想着,想着,我不好心思地对他说: “叔叔,我 我先去那处的商场买冰淇淋, 你不要等我了,先走吧!”不论我如何的挣脱,那位叔叔还是这样执拗。 由此,我对他的怀疑更是愈来愈深了,我有点惧怕,有点胆寒,多么想爸爸妈妈来救我啊!当时,我知道自



己已经是那位叔叔中的 “一块肉 ”了,不论如何也要想方法逃出这一劫。正在这时,我看见一位年壮的叔叔, 我灵光一闪, 高声地喊: “爸爸



—爸爸,你下班啦? ”那位中年人吓得神色苍白, 一败涂地。此时,我是多么喜悦啊,由于我学会保护自己了。



人要发奋图强,努力拼搏,独立自主,这才能学会生计。


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