编童话故事三年级作文300字左右

时间:2022-04-17 13:08:19 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。
编童话故事三年级作文300字左右

编童话故事三年级作文300字左右篇1:乌龟和兔子

一只小乌龟和小兔子成了好朋友但问题也随之而来了,小乌龟走路慢吞吞地怎么都追不上小兔子。

有一天小兔子买了一双新的鞋子,它开开心心的找到了小乌龟给它战士自己的新鞋子小乌龟看了看立刻夸奖起来“真是太漂亮了,太漂亮了,我也好想买鞋子但是我的脚是四只的而且很大不是那么好买鞋。”

小乌龟说着抬起了自己的一条腿看了看,而就在那一双圆溜溜的眼睛向下看去的时候小兔子忽然想是想到了什么似得喊道“我有办法了!”

“我有办法了!我有办法了!”小兔子开心的跳了起来而小乌龟摸不着头脑的问“你怎么了?”

“我知道怎么让你和我走路一样快了!你需要一双轮滑鞋!”小兔子在地上跳了又跳激动地像是见到了天使,而小乌龟过了一会才反应过来

“啊······啊!是这样!我们快去买鞋吧,然后我们一起去跑步!” 就这样小乌龟和小兔子一前一后的走向了商场。 编童话故事三年级作文300字左右篇2:蜜蜂和蝴蝶

从前有一只蜜蜂,他长着大大的眼睛,薄而透明的翅膀,擅长采蜜。春天到了,花园里开满了五颜六色的花朵,蜜蜂开始忙碌起来,他整天飞来飞去采花蜜。

一天,他在采花蜜时看见一只蝴蝶在悠闲地玩耍。蝴蝶看到蜜蜂在忙着采花蜜,在一旁嘲笑他说:“蜜蜂你真傻,春天那么暖和,风景那么美,你不尽情地玩一玩,还忙着采蜜干什么?” 蜜蜂说:“我采蜜不光为了给自己和孩子们储存过冬的食物,还为了能让人们喝上香甜的蜂蜜。”说完,他又忙着采蜜去了。

转眼间,冬天到了,蝴蝶因为贪玩,没有储存过冬的食物。瞧,在家里挨饿。蜜蜂呢?因为辛勤劳动,储存了很多食物。瞧,他正和孩子们在蜂窝里吃着甜甜的蜂蜜呢。

编童话故事三年级作文300字左右篇3:狐狸掉坑





1 3


一群狐狸在树林中游行,其中有两个狐狸掉进了一个深深的坑里,当另外一只狐狸看到了两个狐狸掉进深坑时,它走过去告诉那两个掉进坑里的狐狸:坑那么深,你们肯定爬不上来了,要死在这里了。那两个狐狸并没有听他说的话,而是在努力的尝试跳上来拼尽自己的力气。上面那只狐狸还在叫它们不要再浪费力气了,你们就停止吧!最后,其中的一个狐狸听了上面那只狐狸说的话便放弃了,然后就死了,而另一只狐狸仍在坚持,一次又一次,上面那只狐狸都哭着叫它停止了,让它允许它自己死在那里吧,但是他还是不放弃,最后终于跳上来了。当它出去时,上面那只狐狸就问它:你难道没有听到我刚才说的话?这只跳上来的狐狸就解释说它听觉有问题,以为你们一直在鼓励我,所以我就爬上来了。

其实生活中有生存下去或死的权利,一句鼓励的话语可以帮助别人振作起来,充满活力。在日常生活中,一句话的话语也可以摧毁别人振作的勇气,每当在别人遇到困难的时候,都应该鼓励他们,而不是说一些让他们放弃的话,所以我们不管说什么话都要三思。

编童话故事三年级作文300字左右篇4:勇敢的小猴叽叽

一年一度的猴子爬树比赛就要开始啦!大家都在紧张的练习中,只有小猴子叽叽在大树下转来转去。

‘’你好,叽叽,你怎么不去练习呀?‘’小猴子鲁鲁问道。‘’鲁鲁,你也知道,我比你们都胆小,我这次比赛得不了冠军了!‘’叽叽说道。这时母鸡大婶走过来说;‘’叽叽,你要有自信心,我相信你,你一定会得冠军!‘’ ‘’对!!我们都相信你,虽然你比我们胆子小,但你的腿脚还比我们灵活,你只要有信心就一定会成功!‘’鲁鲁激动地说。

从此以后,叽叽天天练习爬树。渴了,饿了,累了,伤了都在坚持练习。比赛时,叽叽信心满满地在心里告诉自己:有信心,就能成功!终于,叽叽比赛获得了冠军。

编童话故事三年级作文300字左右篇5:瘦小猪

住在胖猪村里的瘦小猪因为太瘦了,大家都觉得它没有份量,不喜欢和他做朋友。有一天,瘦小猪受不了别人嘲笑他,离家出走了。





2 3


在路上它碰到了和它一样瘦的野狗,就想和野狗一起生活,结果他和野狗们一起打猎,他根本跑不动,也无法抓猎物,于是很沮丧的离开了野狗村。走着走着这次碰到了野猪,野猪问:“你是什么东西?”瘦小猪说:“我是猪!”野猪说:“哪有这么瘦的猪,好奇怪喔!”。

瘦小猪心里很难过,只好继续往前走,当它正在唉声叹气时,忽然看到有一只跟他长得一模一样的瘦猪,他好高兴的问说:“你住在哪里?”瘦猪说:“我住在瘦猪村”。瘦小猪跟着她来到瘦猪村,看到那里的猪都是瘦的,而且喜欢阅读、运动、看书,瘦小猪就在这里快乐的住下来了。





3 3


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/003a7802f28583d049649b6648d7c1c708a10b71.html