身残志坚人物事迹

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XX *市第二中学高三7班的课堂上,坐着一位不同寻常的同学——XX *。他的左耳 听力只有90分贝,右耳听力在80分贝左右。好比说,汽车的高音喇叭在他耳边鸣叫,也不 会给他带来很大的影响。对他来说,这世界几乎是一片宁静,他从未享受过抑扬顿挫的旋 律,只有黑板上老师那时时刷新的板书才能给他带来不断的向往。然而,生理的缺陷并未 能阻隔住他求知的欲念,他身残志坚的学习成绩却总是名列班里前茅,让听力健康的同 学好生羡慕°XX *刻苦学习的事迹被媒体公开报道后,引起了社会更多的关注,省聋哑 学校的专家表示,他的表现是全省同类型少年中极优秀的。不久前,民政部门的同志专程 到二中看望XX *,鼓励他读好书,XX *的残疾少年树起一个成功的典型。

XX *刚出生时也和其他孩子一样,十分健康,那是个给全家带来欢乐的小宝贝。不幸的 是在他8个月时,因洗澡时不慎双耳进水而患上了中耳炎,父母为其治疗东奔西走,很是 忙碌了一阵子。后来中耳炎治愈了,父母内心似乎放松了些。可有一天,他们发现XX* 对周围的声音毫无反应,心中不禁为之一紧。其后,家里人又观察了一段时间,仍然如此。 原来在治疗中耳炎的过程中,由于使用了大剂量的庆大霉素而致耳聋。

孩子真的耳朵聋了 父母不愿接受眼前的现实,带着满腔的期望走上了漫漫的求医之路。 从此,家里人都十分留意报纸、电视上有关治疗耳聋的信息。 5年间,父母背着孩子走遍 了大江南北,先后到过安徽、上海、南京、成都、武汉、石家庄等地。为了省钱,他们住 过车站、地铁站台、地下室。有年冬天,父亲宋乃平一人背着他去石家庄治疗,为了节省 公共汽车费,在雪地里步行了两个小时,脚冻得麻木了也全然不知,袜子和脚上的皮冻得 粘在了一起。全家人虽然吃尽了千辛万苦,但未能给XX *耳朵的康复带来明显的效果, 最后经上海长征医院医学专家检测鉴定为神经性耳聋。这是个世界性难题,目前尚无有效 的治疗办法。有声的世界黯然失声了。

看着什么都不知道的孩子,看着孩子那张与同龄人一样充满憧憬的笑脸,宋乃平夫妇心中 的希望永远不会泯灭。

转眼间XX *7岁了,这是大多数孩子接受启蒙教育的年龄,可他连“妈妈”这样的词都 听得含糊不清。家里人便尝试着叫孩子发音,指着实物大声喊着教孩子。他们带着XX* 到郊外,捉些虫子让他辨认,然后告诉这叫什么。指着柳树,读着树名,让他学口型。一 些正常孩子可随口说出的单词往往要教XX *练上几百遍。后来在亲友的指点下,他们来 到南京“爱德华聋儿康复中心”,让XX *接受“中心”的康复培训。一年后XX *的语 言能力有了明显的提高,能用简单的语言来表达自己的要求。孩子能讲话,这让宋乃平夫 妇内心得到了一些宽慰,同时更让他们平添了几份信心。

能不能让孩子接受正常的教育,这对XX *是个考验,对他们夫妇也是场挑战。

XX *很理解父母的心思,更感激社会给他的帮助,学习格外地用功,依赖微弱的听力来 辨别教师口型,坐到了正常孩子的课堂上。下课了,他借来同学的笔记反复核对,尽量弄 懂自己没清楚的部分放学了,他还要请老师再给自己解释一遍上课内容。每到考试前, 他复习的时间要比别的同学多几倍。刚进初中时,老师讲课速度较快,题型也不适应,一 度产生过急躁情绪,他便用古人刻苦学习的事迹来砥砺自己。有年冬天的晚上,外面飘着


鹅毛大雪,街上行人渐稀,各户已闭门入睡,有道数学题难住了XX *,他坐卧不安,一 人步行找到老师家。当老师开门看到雪人似的学生时,连忙心疼地将他拉到了屋内。在小 学和初中学习阶段XX *各科成绩均列班级前茅,语文数学的成绩在 95分以上,多次 被评为三好学生、品学兼优生。

XX *虽然耳有残疾,但却是个内心充满奋进精神的孩子。他喜欢足球,总觉得从中可体 味和借鉴竞争的精神他把一些残疾人成功的事例抄录在自己的笔记本上,以此来不断地 激励自己。 XX *市第二中学校长燕云景介绍说XX *现在的学习成绩到这一步很不容易,双耳几乎 失聪的孩子能在高中段成绩保持平稳进步很少见。他的家长也付出了常人所不能做到的努 力。 XX *现在的这个班级是特长班,学校是在他和家长的再三要求下调整的。他自己认为到 全年级竞争最激烈的班上学习,可不断激发自己的学习热情,给自己加压,给自己提速。 英语的学习在他来说是个十分困难的事情,听力是他无法逾越的障碍,他便拼命地练,反 复找老师求教。今年暑假,他一天都没在家好好地消凉,而是到老师家中接受英语课程的 辅导。全班的每一位同学都不同程度地帮助过他。在校园里,他走路、上厕所都在记英语 他的班主任徐洪海说XX *的学习精神对全班同学的影响是很大的。

为了给XX *创造更好的学习条件,家里人没停止奔走。 10年来从未间断过 对他的治疗, 在家庭开支十分拮据的情况下,为他配备了助听器,全家人省吃俭用把最好的生活条件提 供给他。为了集中精力培养XX *,宋乃平夫妇推掉了有关部门特批的二胎生育计划。

南京市曾有个叫周婷婷的中学生,也是个双耳失聪的少年,以惊人的毅力从省南京一中以 优秀的成绩免试进入大学读书,成为全国十佳优秀少年。他们就以这样的典型鼓励他。X X *坚信:别人能做到的事,自己也能做到。


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