命若琴弦》阅读练习及答案

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命若琴弦》阅读练习及答案



致的日子已经一去不复返了。他想起那些和徒弟一起走过的山路,想起那些在村庄里说书的夜晚,想起那些和徒弟一起弹琴的时光。这些回忆,让他感到心中有一种温暖的感觉。

___终于,老瞎子找到了他的徒弟。徒弟已经成为了一位出色的琴师,他的琴声让人心旷神怡。老瞎子听到徒弟的琴声,感到自己的心弦又开始震动了起来。

徒弟问老瞎子:师父,您回来了,可是您找到那张药方了吗?

___老瞎子摇了摇头:那张药方原来就是一张无字的白纸,我找不到目的,我的心弦断了。

___徒弟说:师父,您错了。您的琴声,就是您的目的。您的音乐,就是您的药方。您的心弦,一直在弹奏着。

___老瞎子听了徒弟的话,感到自己的心中重新燃起了一股热情。他知道,他的徒弟说得没错。他的音乐,就是他的目的。他的琴声,就是他的药方。他的心弦,一直在弹奏着。他的命,就像一根琴弦,需要不断地弹奏,才能发出美妙的声音。

本文讲述了老瞎子和小瞎子的故事,他们靠弹琴和说书为生,走在山路上,也走在人生的崎岖小道上。老瞎子以为弹断


1000根琴弦就能得到药引,看到世界,但最后发现希望是无字的白纸。小瞎子年轻不安躁动,老瞎子成熟深谙世事。文章以琴弦为线索,老瞎子和小瞎子的命系在琴弦上,开头与结尾呼应,营造欢快的情感基调。



在文章中,把三弦子抓在手里。这句话表现了老瞎子紧张琴弦,希望复明,也想让小瞎子能紧握希望。而记住,得弹断一千二百根。则是老瞎子不想让小瞎子知道真相,表现出他的良苦用心和对小瞎子的爱。



在文中画线句火头和哭声惊动了野兔子、山鸡、野羊、狐狸和鹞鹰……”则既表现了小瞎子的无助和伤心,又为荒野带来一抹生机,预示着下文小瞎子将继承希望,继续生活下去。多次出现,首尾呼应,见证他们在这个虚幻目标激励下走向生命的终点。



最后,老瞎子的师父说:人的命就像这琴弦,拉紧了才能弹好,弹好了就够了。这句话表明生命需要紧绷,需要追求和目的,只有在这个过程中才能奏出美妙的旋律,生命的意


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