我的兴趣爱好 【学习目标】 1．知识： （1）结合自己的生活实际，从衣食住行等方面了解个人兴趣爱好与生活的密切联系。 （2）掌握兴趣爱好养成的新方法。 （3）能够理解本课出现的重点概念名词。 2．能力： （1）能够结合生活体验，运用个人爱好所长解决具体问题。 （2）能够根据所学知识，提高解决问题的能力。 3．情感、态度与价值观： （1）理解兴趣爱好对个人成长所起到的重要作用。 （2）亲历感受兴趣特长益处的探索过程，进一步发展学生的探索、交流能力。 【学习重点】 （1）在学习课文内容的基础上，结合自己的实际生活，感受本课所带给自己的思考。 （2）发现并关注个人的兴趣爱好。 【学习难点】 （1）在学习课文内容的基础之上，把课文内容和自己的实际生活进行结合，拓展和延伸。 （2）综合了解个人的兴趣爱好所在。 【学习过程】 一、新知学习。 1．课文预习。阅读课文，将自己不理解的概念名词写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2．资料收集。将自己针对本课所收集到的相关知识写下来。 ___________________________________________________________ 1 / 2 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 二、课文学习，交流研讨。 1．结合我们的生活经验，想想我们每个人都有哪些兴趣爱好？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2每个人都有自己的兴趣：有的人喜欢看书，有的人喜欢运动，有的人喜欢听音乐，有的人喜欢跳舞，有的人喜欢养小动物等等。你的兴趣爱好是什么？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3．谈一谈自己对于不同兴趣爱好的看法。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4. 谈一谈爱好带给了你什么？ —————————————————————————————— —————————————————————————————— 5. 跟同学交流自己的兴趣爱好是怎么养成的？ —————————————————————————————— —————————————————————————————— 【学习反思】 通过本节课的学习，你认为自己的表现如何？你有什么收获？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/00dc5d85bbf3f90f76c66137ee06eff9aff8497c.html