中班下学期随笔范文喝水，好玩的沉浮实验 《中班下学期随笔范文喝水，好玩的沉浮实验》是一篇值得推荐的幼儿园中班老师教育随笔文章，观点选择上很有典型，添加了通过实践后得到的杂文和经验，希望对读者有用，更多的优秀幼儿园中班老师随笔素材分享给大家，中班基础教育随笔过渡环节，幼儿园中曾班老师随笔范文，中均班幼儿远足随笔心得，幼儿中班娃娃家区随笔范文。 导读：我欣慰地表扬他们：“你们真聪明!塑料瓶子能浮在水上而很子和瓷瓶子玻璃瓶重就会沉下去的，不相信的话你可以把玻璃瓶子和玻璃瓶子都拿在受礼，比一比哪个瓶子重。”孩子们马上就比较了一下。“也许是玻璃瓶子重”孩子们都说。“放回那你们想想还有什么东西放进水里也会沉下去呢?”“石头、铁块、勺子”孩子们充分地想象着。 在《各种各样的瓶子》这一活动中，为了让孩子们能更好地更佳了解瓶子的不同之处，我需要进行了一次实验“瓶子的沉浮”，寄送了意想不到的效果。 当我把音乐室一大盆水端进活动室里，孩子们清一色都睁大了眼睛好奇的问：老师，你想干什么呀?“指导老师今天要啤酒瓶和你们用瓶子做一个游戏。”“好”!听了我的话，孩子们都兴高采烈的拍起手来。我先让孩子们每人选一只塑料子，把它放入水中，“你们看看它像什么?”李艾蓉大声地喊：“老师，我的瓶子像船能浮在水上，用嘴一吹，它还会动呢。”其他的孩子也纷纷说起来：“我的船也动了，真好玩!”“我的瓶子像小鱼一样还会在水里游!”“咱们来比赛，看谁的船游得快!” 看着孩子们的兴趣这么浓，我趁机又说：“现在你们可以来换个玩游戏塑料袋玩玩。”我的话音刚落，就有几个小朋友跑上来换了玻璃瓶子、瓷瓶子。但是刚放下去就那人喊到：“老师，我的瓶子沉下去了” “我的也是，我的也沉了!”孩子们都随声附和者，脸上个个甚至充满着疑惑。这下正好中了我的诡计，我也故意问：“诶，怎么这些瓶子会沉下去呢?”孩子们立刻安静下来，都好奇地望着我，这时知识面比较广的陶哿难过着急地说到：“这些树叶是玻璃做的，很重，所以它们会沉下去。”陈哓似乎也受到了鼓舞：“是的，还有的塑料袋是用塑料做的，所以他们很轻就不会沉下去了。”我高兴地表扬他们：“你们真聪明!罐子子能浮在水上而玻璃瓶子和瓷瓶子比较重就会沉下去的，不相信的话你可以把塑料瓶子和玻璃瓶子都拿在受礼，比一比哪个瓶子重。”孩子们马上就比较了一下。“也许是玻璃瓶子重”孩子们都说。“那你们想想还有什么东西放进水里也会沉下去呢?”“石头、铁块、勺子--------”孩子们恰当地想象着。 一次科学实验活动在轻松愉快的气氛之中结束了，孩子们通过亲自动手操作，知道了物体的浮和浮的概念，好奇心不能获得了满足，开阔了视野。使孩子们勇于探索，对科学实验活动充满了浓厚的兴趣。 上面就是本次分享的教育随笔例文的详细内容，涉及课后到中班下学期随笔范文喝水等方面，读者们可以根据幼儿园的情况进行调整，大家的工作实战经验可以在下方文章下方讨论党务工作投稿，更多本站相关的教育随笔的好文章可以直接在本站抓取，中其教育工作班幼儿阅读教育随笔范文，中班教育随笔心得父爱，更多的相关内容小学可以参阅幼儿园小班教育随笔专区。 中班下学期随笔范文喝水 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/01167dac824d2b160b4e767f5acfa1c7ab008263.html