义务教育基础课程初中教学资料29首课内古诗主题归纳 七上： （1）《观沧海》 曹操 【主题】这是一首写景抒情诗，诗人勾画了大海吞吐日月星辰，包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人想要统一全国，渴望建功立业的伟大抱负。 （2）《次北固山下》 王湾（唐代）【主题】通过写船停泊在北固山下所见的景象，写出了漂泊在外的游子对故乡亲人深切的思念之情 （3）《钱塘湖春行》 白居易（唐代）【主题】全诗以“行”字为行文线索，以“春”字为着眼点，通过描绘西湖早春的明媚春光，抒发了诗人对西湖早春美景的喜悦之情。 （4）《天 净 沙•秋 思》 马致远【主题】这首小令描绘了一幅深秋晚景图，真切地表现了天涯游子思念故乡的孤寂愁苦之情。 七下： 《木兰诗》 乐府【主题】诗歌描述了女英雄木兰替父从军的故事，赞颂了劳动人民出身的妇女英雄，同时表现了我国古代劳动人民勤劳纯朴、乐观勇敢的爱国精神，以及对和平生活的向往和不慕名利的优秀品质。 八上： （1）《望岳》杜甫【主题】本诗描写了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，表达了诗人不怕困难、誓要攀登自己人生顶峰、实现自己的远大抱负的雄心壮志。 （2）《春望》杜甫【主题】表达了诗人感时伤别，忧国忧民，思乡念亲的情感。 详细：前四句诗人面对国都沦陷，山河破碎而产生的沉痛和忧伤之情，颈联抒发了对亲人的思念牵挂之情，尾联总写忧国思家的感情之外，再叹息衰老，又多了一层悲哀。 （3）《石壕吏》杜甫【主题】本诗描写了差吏到石壕村趁夜捉人征兵，连年老力衰的老妇也被抓去服役的故事，揭露了官吏的残暴和兵役制度的黑暗，表达了诗人对统治阶级的含蓄批判和对百姓饱受战祸的深切同情。 （4）《归园田居》（其三）陶渊明【主题】这首诗写田园劳作之乐，表现了诗人宁静淡泊的心境和不愿与世俗同流合污的思想。 （5）《使至塞上》王 维【主题】全诗叙述了诗人诗人出使塞上的经历，描绘了奇特壮美的边塞风光，表现了边塞将士艰苦持久的戍边的生活，歌颂了将士们舍身报国的战斗精神，并寄托了诗人幽微难言的抑郁之情。 （6）《渡荆门送别》李白【主题】此诗写诗人出蜀至荆门所见两岸如画的美景，抒发了诗人对故乡的依依惜别之情。 （7）《登岳阳楼》陈与义【主题】诗人辗转江湘、颠沛流离来到湖南，诗歌通过写日暮登临岳阳楼的所见，写出了作者面对国破家亡的切肤之痛，抒发了亡国后的苦闷和悲伤之情。 八下： （1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡【主题】既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和积极乐观精神。 （2）《赤壁》杜牧【主题】借周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。 （3）《过零丁洋》文天祥【主题】通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现了诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。 （4）《水调歌头•明月几时有》苏轼【主题】上片写作者在“天上”与“人间”的徘徊矛盾，下片写对月怀人，表达对亲人的思念之情，最终以积极乐观的旷达胸襟作结。统观全词，表达了词人由心有所郁结，到心胸开阔的乐观旷达情怀。 （5）《山坡羊•潼关怀古》张养浩【主题】表达了诗人对劳动人民痛苦生活的同情，对统治者不顾百姓疾苦的行径的愤慨。 （6）《饮酒》陶渊明【主题】表现了作者悠闲自得的心境，抒发了对宁静自由的田园生活的热爱，对官场的鄙弃和厌恶。 （7）《行路难》李白【主题】诗歌通过诗人跌宕起伏的感情变化的描写，抒发了诗人理想得不到实现的抑郁苦闷心情和诗人对远大理想的执着追求，表现了诗人昂扬乐观，积极进取的精神。 （8）《茅屋为秋风所破歌》杜甫【主题】本诗通过描写诗人本身的凄惨景况，展示了一副狂风破屋图，表现天下寒士的痛苦，借以暴露当时人民大众的苦难，表达了诗人忧国忧民的情怀和迫切要求变革黑暗现实的愿望。 （9）《白雪歌送武判官归京》岑参【主题】这首诗描绘了西北边塞奇异雄伟的雪景，勾勒了一幅风雪送友图，表达了诗人对友人归去的依依惜别之情。 （10）己亥杂诗 龚自珍【主题】这首诗将政治抱负和个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人离京时愁闷的心情，但也表达了诗人不畏惧挫折，不甘心沉沦，始终都要为国家效力的坚强性格和献身精神。 九上 （1）《望江南》温庭筠【主题】这首词表现了一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感，简明地写出了一个女子孤单寂寞的生活和盼望心上人归来的殷切心情。 （2）《渔家傲》范仲淹【主题】描绘了边地将士生活的艰苦，表达了身处边塞的征人破敌立功的决心和思念故乡的矛盾心情。其意悲壮苍凉。 （3）《江城子•密州出猎》苏轼【主题】通过对出猎场面的描写，表现了词人渴望身临战场为国杀敌、建功立业的豪情壮志。 （4）《武陵春》李清照【主题】本词通过描绘暮春时节景物的变化，表现了词人内心愁苦的深重。 （5）《破阵子•为陈同父赋壮语以寄之》辛弃疾【主题】被削去官职退隐山林的作者，仍十分羡慕军中生活，诗歌抒发了词人渴望抗敌救国，建功立业的爱国情感和报国无门，壮志未酬的悲愤。 九下 （1）《关雎》选自《诗经》【主题】爱情：写一个男子对女子的思念、追求的过 程,写他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦。诗歌是对爱情的追求,是对朴实的劳动人民追求爱情和自由的赞美。 （2）《蒹葭》选自《诗经》【主题】这是一首情景相生的爱情诗。诗歌通过对实际情景的描写和对想象、幻想的描述，淋漓尽致地表达了主人公对恋人的强烈的爱恋之情。这是一篇美丽的情歌，想望伊人，可望而不可即，饱含无限情意。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/015477eb74a20029bd64783e0912a21615797f5f.html