《蒹葭》《风雨》中考古诗词阅读练习及答案 （二）古诗阅读（共6分） 【甲】 蒹 葭 《诗经·秦风》 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 【乙】 风 雨 《诗经·郑风》 ①②风雨凄凄，鸡鸣喈喈。既见君子，云胡不夷？ ③④风雨潇潇，鸡鸣胶胶。既见君子，云胡不瘳？ 风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜？ 【注】：①喈喈（jiē）：鸡叫的声音。 ②夷：同“怡”,喜悦。 ③胶胶：鸡叫声。④瘳 (chōu) ：病愈。 13.下列选项中理解不正确的一项是( )（2分） A．《蒹葭》诗中“宛在水中央”“宛在水中坻”“宛在水中沚”，三句皆出现“宛”字，给人以恍惚迷离，可望而不可即的感觉，写出了伊人的飘忽难寻。 B．《蒹葭》诗中“道阻且长”“道阻且跻”“道阻且右”，回环往复，一唱三叹，表现了主人公对追寻道路艰难曲折的抱怨和不满。 C．《风雨》诗中“云胡不夷”“云胡不瘳”“云胡不喜”以反问句式，三章叠咏，强化感情，表现了女主人公见到心爱之人的喜悦、欢欣之情。 D．《风雨》全诗多次使用叠词，如“凄凄”“喈喈”“潇潇”“胶胶”，增添了诗歌的音韵和谐之美。 14．《诗经》常采用起兴的手法，先言他物，以引起所吟咏之对象。【甲】【乙】两诗均使用了这种写作手法，请分别结合两首诗的内容加以赏析。（4分） 答案： 13.B (2分) 14．（4分）（结合内容2分，分析效果2分） 答案示例： 《蒹葭》每章以蒹葭、白露起兴（或直接引用“蒹葭苍苍”“蒹葭萋萋”“蒹葭采采”起兴）（1分），渲染出寂寥凄冷的氛围，烘托了所思不见的怅惘心情。（1分）（答出“渲染……氛围”或者“烘托……心情”均可） 《风雨》每章以风雨、鸡鸣起兴（或者直接引用＂风雨凄凄，鸡鸣喈喈＂等起兴）（1分），渲染了凄风苦雨、萧瑟悲凉的氛围，烘托出女主人公没见到心爱之人时愁苦凄凉的心情。（1分）（答出“渲染……氛围”或者“烘托……心情”均可） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/01fe7225753231126edb6f1aff00bed5b9f3730c.html