《七律·长征》课文简说 本课是毛泽东在红军长征成功结束时写下的一首诗。全诗生动地概括了二万五千里长征的困难历程，颂扬了中国工农红军的革命英豪主义和革命乐观主义精神。 这是一首七律诗，全诗共八行，每行七个字，每两行为一句，共四句，分首联、颔联、颈联、尾联。 首联以直白的词汇、豪放的语势，高屋建瓴，总领全诗，高度归纳出红军在长征中不畏困难险阻、百折不回的英豪气派。它以革命乐观主义精神和革命浪漫主义风格，成为全篇的大纲。“不怕”两字，回答响亮，下笔千钧，以坚定的语气表现出红军面对长征过程中的千难万险，全无惧色，顶天立地。“等闲”两字则将困难轻轻一瞥，加深了对“不怕”的表述，表现出红军渺视困难、冷静自在的骄傲感。“万水千山”以静写动，以困难险阻为主体，显现了一幅浓缩红军长征壮阔历程的总览图。 颔联承接“千山”。作者先用“逶迤”和“澎湃”的夸张手法极言山势雄险，用的是“扬”的手法，尔后用“细浪”和“泥丸”的比喻手法言其微小，用的是“抑”的手法，这抑扬之 间更显出红军的伟大。“腾”与“走”的拟人化动向描绘，使静止的山有了生气，大山与红军都灵巧起来。此联堪称想象超绝，用语奇特，境地阔大，气象万千。 颈联承接“万水”。一“暖”一“寒”，既写出了天气状况，又写出了心理感觉。作者 以两种感觉相互对照，既表达了红军渡过金沙江后的愉悦，又表现了争夺泸定桥的惊心动魄，足见红军的神勇非常。一“拍”一“横”也是以动写静的手法。此联对仗自然、工整，以自然环境寄寓无穷感触，极具气概。 尾联描绘了长征的最后历程。翻越“千里雪”的岷山，其困难程度其实超出“逶迤”的五岭和“澎湃”的乌蒙山，但这时因为成功在望，心情舒朗，“喜”由心生，眼中望去的风雪交加路也就变得琳琅满目了。最后以“开颜”收篇，写出了红军翻过雪山后一片欢跃的愉悦之态，同时预示了长征的完全成功。 纵观全诗，气吞山河，气概雄伟，风格高昂，笔力雄健。不单大处雄浑，节奏激烈，并且小处精美，抑扬顿挫。诗中对仗极为工整，用词极为精当。 对舞爪张牙、极恶穷凶的仇敌不置一字，视之若无。──这类傲视山川的夺人之气，非战无不胜、总揽全局的全军统帅、一代伟人而不可以拥有此胸襟，无此胸襟亦不可以出此语。这就是毛泽东的艺术风格，这就是毛泽东诗词艺术的魅力所在！ 选编这首诗的目的是让学生经过对诗句意思的理解，感觉到中国工农红军在毛泽东的领 导下战胜困难险阻的大无畏精神、勇敢豪放的气派和成功后非常愉悦的心情，领会毛泽东作 为诗人的激情和作为一代伟人的广博胸襟、高昂气质。这是教课的要点。教课的难点是理解 二、三句诗的意思并领会包含的思想感情。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/046b106c7fd184254b35eefdc8d376eeaeaa178f.html