高中语文高中阶段必背古诗文赏析10登高素材

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高中阶段必背古诗文赏析版:10.登

杜甫

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回①。 无边落木萧萧下②,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台③。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯④。 【注】

①鸟飞回:鸟(在急风中)飞舞盘旋。回:回旋。

②落木:指秋天飘落的树叶。萧萧:模拟草木摇落的声音。 ③万里:指远离故乡。百年:这里借指晚年。

④苦恨:极其遗憾。繁霜鬓:像厚重白霜似的鬓发。潦倒:衰颓,失意。 【赏析】

此诗前四句写登高见闻。首联对起。诗人围绕夔州的特定环境,用“风急”二字带动全联,一开头就写成了千古流传的佳句。颔联集中表现了夔州秋天的典型特征。诗人仰望漫无边际、萧萧而下的落叶,俯视奔流不息、滚滚而来的江水,在写景的同时,更深沉地抒发了自己的情怀。

前两联极力描写秋景,直到颈联,才点出一个“秋”字。此联的“万里”“百年”和上一联的“无边”“不尽”,还有相互呼应的作用:诗人的羁旅愁与孤独感,就像落叶和江水一样,推排不尽,驱赶不绝,与景交融相洽。诗到此已给作客思乡的一般含意添上久客孤独的内容,增入悲秋苦病的情思,加进离乡万里、人在暮年的感叹,诗意就更见深沉了。

尾联对结,并分承五、六两句。诗人备尝艰难潦倒之苦,国难家仇,使自己白发日渐增多,再加上因病断,悲愁就更难排遣。本来兴致盎然地登高望远,此时却平白无故地惹恨添悲,诗人的矛盾心情是容易理解的。前六句“飞扬震动”,到此处“软冷收之,而无限悲凉之意,溢于言外”。

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