涵咏古诗词，析文学意蕴 李雅轩 【期刊名称】《轻松学电脑》 【年(卷),期】2018(000)005 【摘 要】我国可以说是一个名副其实的诗词的国度，纵观古今，无数的诗人词客为我们创作了浩如烟海的优秀诗词作品。但是对于高中 阶段的大部分学生来讲，古诗词鉴赏却越来越成为语文学习的难点，所以为了解决这一现状，本文从知人论世、缘景明情以及文本细读三 方面对如何涵咏古诗词，探析其文学意蕴展开了叙述，以期能通过这些策略，切实提高高中生的古诗词鉴赏能力。 【总页数】1页(P1-1) 【作 者】李雅轩 【作者单位】唐山市海港高级中学高三（2）班,河北唐山063611 【正文语种】中 文 【中图分类】C 【相关文献】 1.关于昆腔谱唱古诗词曲问题--中学语文教学中的"吟诵涵咏"方法初探 [J], 朱佳 2.小学语文古诗词教学策略论析 [J], 王静 3.小学语文古诗词教学简析 [J], 赵美红 4.简析高中语文古诗词鉴赏教学的开展 [J], 凌凤;姚楠 5.小学语文古诗词教学简析 [J], 李拥军 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/05906da49d3143323968011ca300a6c30d22f165.html