第二单元 林木修枝技术2
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第2单元 林木修枝技术 本单元教学目标： 了解人工整枝的目的与原理；熟悉人工整枝的开始年龄、间隔期；学会选择修枝林分与林木；掌握人工整枝的季节、高度、强度，能根据不同树种正确选择修枝切口。了解摘芽、除蘖的目的意义；掌握摘芽、除蘖的方法、时间、间隔期；熟悉摘芽、除蘖应注意的问题。能对当地常见林分进行整枝、摘芽、除蘖操作。 第1节 人工整枝 理论知识部分 人工整枝是培育林木的技术措施之一。通过人工整枝，不仅可以提高林木品质，实施适度还可以提高林木的生长量。不能把人工整枝当作单纯取得薪材的手段，否则不仅达不到预期的效果，而且会造成过量整枝，影响林木生长。 一、人工整枝的概念与意义 在自然状态下，林木下部枝条因得不到充分的光照而逐渐枯萎脱落，称为自然整枝。人为地除去树木下部的枯枝及部分活枝，使其形成良好的干形和无节或少节的良材，称为人工整枝或修枝。自然修枝常不能满足人们对木材质量的要求，因此必须对林木进行人工整枝。通过人工整枝，可以达到以下列目的： 第一，人工整枝能提高木材的材质。因为人工整枝可以消灭木材的死节，减少活节,增加木材中的无节部分，提高树干的园满度，增加晚材率，提高原木和成材的等级。多节是木材的一个重要而普遍的缺陷。节子破坏木材构造的均匀性。使木材纤维倾斜，降低木材强度。节子的硬度大会使锯刨加工困难，干燥时易开裂。有死节的板材，干燥时松弛脱落，形成空洞。所以国家材种标准，严格规定了各种等级的材种容许节子的数量、尺寸和种类。尽管林木有自然整枝的特性，但很多树种，尤其是针叶树种,自然整枝是很不理想的。必须进行人工整枝，以培育无节或少节的优质木材。见图2—1。 第二，整枝可增加树干的园满度。修除活枝后，首先可以看到在树干上部接近树冠的部位，直径生长增加的现象。这是由于同化物质从树冠向下流经树枝切口时，不能直接通过，必须绕道切口之间的狭窄区域运往下方，这就影响了同化物质的运输速度，造成切口上部同化物质积累、下部同化物质减少的状况。因此，在切口上方的树干生长量有所增加，而切口下部的树干生长量则有所减少，从而提高了树干的园满度。见图2—2。 图2-1 节子在针叶树干内部分布的模式图 图2-2 修剪松树活枝时同化物质的流动状态 第三，人工整枝可提高林木生长量。如果修除树冠下部受光极差的枝条；修掉妨碍主干生长的竞争枝、大侧枝以及枯枝，则对林木的高生长和直径生长都能增加。克罗特凯维奇对8年生松树整枝研究指出：当只保留一盘枝和二盘枝时，在修枝后的第一年和第二年，树梢嫩枝的高生长量和直径生长量都降低，而保留三盘枝时，树梢嫩枝高生长量则有所增加。其原因，这是由于去掉树冠下部受光极差的第四盘和第五盘枝减少上部轮生枝造出来的同化物质消耗的结果。此外，去掉树冠下部树枝后，树冠上部的水分和矿物质的营养状况得到了改善，这也是提高生长的原因。山东徂徕山林场对刺槐幼林整枝试验结果表明，正确整枝比不整枝的林木树高生长量超过28.9%，胸径生长量超过48%。这主要是由于修去粗大的竞争枝、大侧枝和徒长枝，使树体营养能集中于主干生长的结果。 整枝对生长的影响因树种、整枝强度、方法、立地条件和林龄而异。一般来说，阔叶树整枝的生长效果优于针叶树。在立地条件好的情况下，整枝对促进生长效果显著；而在立地条件差的林分中整枝往往使林木生长量下降。幼龄林生长旺盛，即使整枝强度稍大，恢复也快，因此整枝后对提高林木生长量作用较大。 第四，人工整枝能改善林内通风透光状况及林木生长条件。尤其在林地水分供应不足，而蒸腾又很大的情况下，适当整枝对减轻旱害和防止枯梢起一定作用（表2——1）。 表2-1 修枝的刺槐林和不修枝的刺槐林的旱害情况 修 枝 处 理 旱 害 修树高的三分之一 修枝并除草松土 不修枝 情 况 黄 叶 情 况 调 查 株 数 93 196 196 黄 叶 株 数 45 14 137 黄 叶 株 数 的% 48.3 7.1 69.8 整枝在森林保护方面也有重要作用。因为修除枯枝、弱枝能减少发生树冠火的危险性，增加林木的抗性，减弱雪压和风害，防止次期害虫及立木腐朽病的发生和蔓延。如红松林内不整枝，林内通风程度差，空气湿度大，则易生烂皮病。 第五，人工整枝对病害的影响。人工整枝本身能减少病虫害的发生，前提是正确掌握修枝技术，操作得当。但如截枝草率，切面粗糙破碎，树皮撕裂，留下枝桩，树枝切面过大，愈合时间很长，这就可能引起病害，特别是在土壤或气候条件适宜于孢子繁殖的条件下病害更易发生 第六，人工整枝还能提供燃料、饲料、肥料，增加收益。在我国少林地区显得很重要，例如山东昆嵛山林场进行赤松人工整枝，每亩林地可得干柴700斤左右，扣除修枝的工资，净收益占82%。此外，如刺槐、旱柳等下来的枝条还可作饲料、肥料。 当然整枝也有可能对林分造成不利的影响。有些阔叶树种如栎、杨、柳、泡桐等，进行活枝强度修剪后，树干上的休眠芽和不定芽会萌发成许多徒长枝。徒长枝的产生会使木材价值降低。为了防止休眠芽的萌发，应该小心地进行活枝的修剪工作，对于林缘木和低生长级的林木尤应如此，因为它们更容易萌发徒长枝。 总之，随着全面建设小康社会和现代化建设的进程，市场经济建设对优质木材将有更多和更高的要求，因而人工整枝在营林抚育措施中的地位和作用将日益显得重要。 二、人工整枝的生物学和生态学基础 （一）林木下部枝条枯死的原因 幼林郁闭以后，林木树冠下部的枝条由于受到上部枝条遮蔽，受光不足，因而衰退并逐渐枯死。如把树冠分为上下两部分：（1）树冠上部阳树冠区，主要为阳生叶；（2）树冠下部阴树冠区，主要为阴生叶（这两个区的大致界线可以冠幅最宽处的力枝来划分），上下两部分由于光照条件不同，直接影响叶子的化学成分、生理活动和形态结构。如阴生叶的叶绿素、氮素等矿质元素含量高于阳生叶，而磷的含量低于阳生叶。 阳生叶和阴生叶在光合作用等生理上有很大差异，阳生叶总同化量大于阴生叶。山东林科所测定赤松上部受光强的1—5轮枝上的一年生针叶平均每50束鲜重为5.9—7.6克；而下部受光差的6—10轮枝上的一年生针叶平均每50束鲜重为1.4—4.3克，后者仅为前者的43%左右。这说明阳生叶每单位数量（束）的光合组织远远超过阴生叶，因而其总同化量大于阴生叶。下表是不同天气阳生叶与阴生叶的同化量比较。 表2-2 日本扁柏的阳叶和阴叶一日的同化量 试验木号 测定日期 天气 阳叶的同化量 毫克•CO2/克 （鲜重） 3.00 2.77 3.35 1.24 1.98 2.07 阴叶的同化量 毫克•CO2/克 （鲜重） -3.26 -0.35 1.65 -0.51 0.62 0.19 1 2 3 4 5 6 7月1日 7月2日 7月3日 7月4日 7月5日 7月6日 小雨 大雨 微雨 阴 阴，有时晴 雨 由上表可知，在下部阴生叶中会经常出现呼吸量大于同化量的情况，经过一定时期，必然造成枝叶生理减弱，长势衰退。、 由于树冠上、下部枝条叶子生理活动的差异，必然导致生长上产生差异。例如山东林科所的实验表明：赤松树冠上部五轮枝近三年的枝条长度平均生长量为0.82米，而下部五轮枝近三年的枝条长度平均生长量为0.29米，后者仅为前者35%左右。 据克罗特维奇研究指出：松树枝条含水率的变异是从树冠顶部向下部均匀递减的。当枝条绝对含水率近于100——115%时开始死亡。 综上分析可知，树冠下部枝条上所着生的都是阴生叶，由于光照不足，影响叶子的同化作用，造成营养贫乏，妨碍枝条的生长；又由于含水量降低，造成枝条干缩，使枝条同树干水液的输导组织失去联系，促使枝条逐渐枯萎，这就构成了林木下部枝条枯死的原因。 表2-3 15年生松树枝条木材的绝对含水率 轮 生 枝 （从树梢算起） 1 含 水 率（%） 最 大 200.4 最 小 180.1 平 均 190.2 2 3 4 5 6 7 161.1 162.2 137.1 129.8 131.9 121.0 151.1 140.4 124.4 112.2 100.6 110.8 156.0 151.3 133.5 120.9 116.2 115.9 (二)枯枝脱落 林木的自然整枝分三个阶段：（1）枝条枯死；（2）枝条脱落；（3）死枝残桩为树干所包被。 林木下部枝条生长衰退和枯死的速度与林木年龄关系密切。根据北京林业大学的研究：在人工油松林内，油松下部枝条的枯死始于十年生左右，10—15年和15—20年时枯死最快。以后稍减慢。从树冠长度占树高的比例来看，减少的趋势越来越弱，如图2——3所示。 图2-3 油松树冠长度和树高之比随年龄之变化 枝条的枯死与林分密度的关系：林分密度越大，自然整枝愈早，枯枝的直径也比较小。在同一林分内，优势木的枝条粗，自然整枝慢，而被压木则相反。 枝条脱落是由于生物、物理和化学等综合因子促成的。真菌和昆虫寄生于枯枝也是决定腐朽脱落的因素之一，温暖潮湿气候是加速枝条脱落的条件，树种习性更是影响枝条脱落早晚和速度的内在因素。一般说来，针叶树种因死枝的树脂多，不易腐朽脱落，所以自然整枝不良，而阔叶树种则相反。死枝直径粗细也影响它的脱落速度，枝条越细，越易脱落。 腐朽的枝条是在本身的重力和各种外力，如风、雪、冰的压力，鸟兽的重力，以及上部果实、枝条脱落时的打击力作用下脱落的。有些树种的枯枝是自基部一次脱落，而另一些树种的枯枝是分段脱落，即先端先脱落。但不管哪一种脱落形式，很少能自树干表面平整脱落干净的，往往基部要留下一个残桩。 (三)枯枝残桩为树干包含 树干形成层不断分裂，产生新的木质部和韧皮部，把树皮向外推移，当形成层生长到与枯枝脱落处在同—水平面时，便同时向切口(枯枝脱落处)表面延伸，逐渐把枯枝脱落面包合起来。但某些阔叶树种的枯枝残桩被树干包合的过程呈现出另外一种情况：在未折断的枯枝基部往往有可塑性物质渗出，累积而形成环状树瘤。这种树瘤慢慢地向上生长，逐渐把枯枝包围起来。当枯枝折断后，在折断处形成漏斗状的坑，以后树瘤的形成层逐渐向凹处扩展，把凹坑封闭起来。 枯枝脱落后的残桩被树干包合的速度决定于残桩的长度和粗度以及树干直径生长的速度。 大多数树种在死枝的基部都能形成保护组织，其作用是把树干上的活组织与死组织隔离开来，防止真菌腐蚀树干。针叶树种在枯枝的基部聚积大量树脂，起着保护组织的作用，能阻止虫菌的入侵。 树枝基部包被在树干内部形成节子。节子有两种，当枝条还活着时形成的节子称为活节（或称硬节），枝条枯死后形成的节子称为死节（或称软节）。如图2——3所示，活节周围的树干年轮是向外弯的，并与枝条的年轮相连，由于枝条活着时愈长愈粗，所以活节在死亡时最粗。死节周围的树干年轮是向里弯的，由于树干包合的是枯枝，它与枝条的年轮不相连。活节的硬度和致密度大于周围木材，其干燥速度与周围木材不一致，故在干燥过程中易破裂。死节由于与树干纤维没有联系，锯成板材时易松脱而形成空洞。因此多节成为木材一个重要而普遍的缺点。据统计，—批松树锯材中有节的竟占56.8—90.1% 节子的害处还在于它破坏木材的正常结构，使绕着节子的纤维离开垂直方向，大大降低了木材的强度。据测定，若节子占去小尺寸构件（横断面边长2×2厘米）断面的一半，纵向压力强度会降低30-40％，而在大尺寸构件上则降低50％。此外，在造纸材中节子不易煮烂，在制造胶合板和火柴杆时，节子影响旋切， 并使产量降低。所以国家严格规定各种等级的材 种容许节子的数量、尺寸和种类。为了减少木材 中的节子，提高木材的质量和价值，必须在林木 生活的早期就系统地施行人工整枝。 图2—3 一个松枝节的径向切面 三、人工整枝的技术 根据林木自然整枝原理，人工修除林木下部的枯枝或弱枝，是以往人工整枝的主要方法。但近年来随着我国四旁植树、林农混作和农田林网化的发展，人工整枝技术有所进展，对一些合轴分枝和假二歧分枝的阔叶树种采取整形修枝法。其方法是修除粗大的侧枝，徒长枝和竞争枝，短截细弱的顶梢，以达到‘控侧(枝)促主(轴)’，延长主轴长度培育无节高干良材的目的。例如白榆的“打头修枝法”，泡桐的“接干法”，苦楝的“新梢灭芽法’和刺槐的“截枝疏枝法’等都属于整形修枝法。 （一）整枝林分和林木的选择 人工整枝是一项很费劳力的工作，为避免事倍功半，应首先在有价值的和高 地位级的林分中进行。注意林木的发育状况和干形，干形不良的树木占多数的林分不应选作修枝林。在低地位级的林分中，林木生长速度很慢，修枝后伤口愈合时间长，难于育成无节良材。修枝工作只有经过几十年后才能产生经济效果(采伐后获得无节良材)，因此在选择林分时还应注意其寿命和抵抗力。成熟或过熟林分不适于整枝，因为整枝的树木愈老，到采伐时形成的无节木材愈少。处于衰退的林分也不适于整枝。 首先要在有价值的高地位级的林分中进行整枝。因为地位级低的林分，整枝后林木生长恢复慢，伤口愈合时间长，难于在短期内育成无节良材。人工整枝主要应在幼龄林和干材林中进行，近熟林、成熟林可不进行。 需人工整枝的林木，应该是生长旺盛，树干和树冠没有缺陷，有培育希望的林木。树干弯曲，部分损伤或腐朽的林木和劣势木都没有整枝的价值，这些林木大部分要在间伐过程中砍掉。这种选择部分林木整枝的方法，不仅节省人力、物力，又能使不整枝林木的枝条为整枝林木的树干创造庇荫条件，促进伤口愈合，同时还能抑制某些树种树干不定芽的萌发。减轻某些薄皮树种的日灼害。但在尚未郁闭的幼林，确定未来的主伐木有困难时，第一次整枝也可在全部林木中进行(间伐木除外)。在生产中往往把整枝和间伐结合进行，作业效果会更高。 在需要进行人工整枝的林分中，没有必要对所有的树木进行逐株修枝，应选择生长旺盛，干形良好、树冠无严重缺陷的林木，亦即应以林分中I一Ⅱ级木为主要对象，也可选部分Ⅲ级木，Ⅳ和V级木不必进行整枝。在同一林分内经济上最合算的修枝木数量，应以更新采伐时林分完全由优质良材组成为标准。据此，德国林学家发庚克涅赫特和阿赫及尔别尔格(1967)提出，每公顷不同树种修枝木数量见表2-4。 表2-4不同树种每公顷修枝林木数 树种 松 地位级 Ⅰ、Ⅱ Ⅲ Ⅰ Ⅱ、Ⅲ Ⅰ、Ⅱ Ⅰ、Ⅱ 修枝木数量（株/公顷） 800 700 600 500 400 300 云杉 落叶松 柞 （二）人工整枝的开始年龄，间隔期和整枝高度 当林分充分郁闭，林冠下部出现枯枝作为开始整枝年龄的标志，但对有些顶梢生长力弱的阔叶树，如刺槐，白榆等，为了解决控侧枝，促主轴生长的目的而采取整形整枝法时． 人工整枝开始年龄随树种习性、立地条件和经济条件等因素而异。在立地条件好．林木生长较快的地方，整枝开始年龄宜早；在经济条件好和少林地区整枝时间也应早些。 生产实践中，国外亦有以林分的平均直径作为开始整枝的依据。芬兰将松树开始整枝的林分平均直径定为7.5—12.5厘米，德国定为8—10厘米，俄罗斯定为8—12厘米，美国则认为胸径达到10厘米时开始整枝为宜。 林分开始整枝的平均直径与森林的生长条件和林分年龄 密切相关。据克罗特凯维奇在前苏联的调查，高生长级的林木胸径长到12厘米时，在Ⅰ地位级需27年，Ⅱ地位级需31年，Ⅲ地位级需37年。可见，林分开始整枝的时间与其说取决于年龄，还不如说取决于树干直径更确切。 人工整枝间隔期是指两次整枝中间相隔的年限。大多数针叶树是在第一次整枝后又出现l一2轮死枝后进行第二次整枝。阔叶树早期整枝是以控侧枝促主干生长为目标的，间隔期宜短，一般是2—3年。整枝高度视培育的材种而异。一般修到6．5—7米高度，即能满足普通锯材原木的要求。造纸、火柴和胶合板材修到4—5米，造船和水利用材要修到6—9米。随着整枝高度的上升整枝困难，效率减低，只有在特殊需要时，才修到10—13米。 （三）人工整枝的季节 一般都是在晚秋或早春(隆冬除外)进行整枝，因这时树液停止流动或尚未流动，不影响生长，而且能减少木材变色现象。早春整枝，即进入生长季节，切口容易愈合。冬季林木养分大部分贮存在根部，修除一部分枝条，林木养分损失并不多。在实践中早春整枝比深秋整枝效果更好，因为晚秋整枝切口长期暴露在寒冷气候条件下，切口附近的皮层和形成层就可能受到损伤。而杨树，柳树、栎类等在春季发芽前皮层极易脱离木质部，整枝时很容易撕剥树皮，应十分谨慎。 有些萌芽力很强的树种，例如刺槐、杨树、白榆等，宜在生长季节整枝。如在前一年进行秋季整枝，至翌年春季会从切口附近发出大量萌枝影响干形。陕西佳县打火店林场的经验是杨树整枝宜在芒种和小暑之间，这样伤口易愈合，来年也不会再萌生水枝(群众称树胡子)。浙江金华农民经验若是杉木宜在夏季整枝，因为冬春整枝后不久仍能长出新的枝条，甚至成丛生出新枝。在夏季整枝就能抑制丛生枝的萌生，而且流失的树脂很快就封闭了伤口，愈合较好。但不宜在干热时期整枝，因那时伤口组织会很快干燥，影响愈合。 有些阔叶树种，如枫杨、核桃等，冬春整枝伤流严重，易染病害；而在树木生长旺盛季节整枝，伤流会很快停止． （四）人工整枝的强度 整枝的强弱程度，一般是用整枝高度与树高之比或用树冠的长度与树高之比(冠高比)作为整枝强度的常用指标。整枝强度大致可分为三级，即强度，中度和弱度，弱度整枝是修去 树高1／3以下的枝条保留冠高比为2／3，中度整枝是修去树高1／2以下的枝条保持冠高比为1／2；强度整枝是修去树高2／3以下枝条保持冠高比为l／3。 合理的整枝强度是，既要保留适当的树冠和叶面积，以保证树木的旺盛生长，又要在树木的生长过程中逐步淘汰掉树冠基部的侧枝，以减少木材的节子，促进干材的生长。 确定整枝强度因不同的树种、年龄，立地条件和树冠发育的情况等条件而异。一般是阴性树种和常绿树种保留的冠高比要大些。阳性树种和落叶阔叶树种，速生树种保留的冠高比可小些。相同树种的冠高比总是随着年龄的增长而减少；年龄越大冠高比越小。立地条件好的和树冠发肓良好的林木，整枝强度可大些。否则相反。 山东省总结了几个树种不同年龄整枝强度，见表2—4。 整枝强度的合理程度，决定于修去阳叶和阴叶的数量及其对生长的影响。最弱度的整枝仅修去枯枝，这种强度不会对林木生长产生不利影响，也不易发生腐朽，但是对于减少节子的作用也较小。一般中等的整枝强度是只除去力枝以下的枝条，保持冠高比约为]／2，对林木生长也不会产生不利影响。D．U．拉祖莫夫查明，松树在修除死枝和1／3的活枝条时，其胸径生长量最大；修去死枝和2／3的活枝的林木，其胸径生长量最小；只修去死枝的林木其胸高直径生长量介于两者之间。 表2-5 山东几个树种的整枝冠高比（参考数字） 树种 生长快的树种（杨、柳、刺槐、泡桐、榆树、楸树、枫杨、苦楝、悬铃木、臭椿等） 年龄 2-3 3-5 11-15 5-10 生长慢的树种（栎类、松、五角枫、侧柏、黄连木、槐树等） 11-15 16-20 21年以上 冠高比 3：4 1：2 2：5 3：4 3：5 1：2 2：5 整枝高度通常取决于培养材种的规格要求和经济条件两个因素。一般修到7米以下即能满足大部分材种的要求。根据瑞典资料，从3米高修到5米高，每高1米平均多费时间150％。通常修枝高达5米时需用高柱剪，再高就要用梯子。因此也有人认为最合理的修枝高度应为5米。总之，从目前的修枝工具水平看，修枝高度还是以6--7米为合适，只在培育特殊用材时，才修到10—13米。如果是为了培育胶合板材、纤维造纸工业和其他短尺寸用材，修到4—5米就可以了。 （五）、人工整枝切口的愈合 在干修时，切口的愈合过程与天然整枝相同，但因枯枝去掉及时，可加快整枝速度减少死节。有些树种如落叶松的枯枝，可用棍棒敲落，这样有可能稍微损伤树干形成层，却能促进伤口的愈合。绿修时伤口周围露出的树干形成层和皮层的薄壁细胞，分裂长出薄壁的愈合组织，逐渐地扩大把整个切口封闭起来。 切口愈合的速度是两侧的组织增长最快，上面的次之，下面的最慢。其原因： (1)树干直径生长，对切口侧面压力不断增加，但对切口上缘和下缘的压力仍然不变；(2)伤口两侧的形成层组织是纵向切开，伤口上下缘的形成层组织是横向切开，致使侧面形成层细胞所受的刺激大于上下缘。这样就使营养物质最容易流到切口侧面，促使愈合组织形成最快，而营养物质最难输送到的地方是切口下缘。由于愈合组织在树枝切口各部分扩展的速度不同，形成多种伤口愈合形式，最常见的是缝形和环形(图2—5)。 关于绿修切口位置，我国现有三种： (1)平切，就是贴近树干修枝： (2)留桩，就是修枝时留桩1—3厘米， (3)斜切，就是切口上部贴近树干，切口下部离干成45度角留桩成一小三角形。 平切的优点是伤口面积虽大但愈合较快，能消除死节并能形成较多的无节材。但整枝技术要求高，适合于大多数针叶树和阔叶树。留桩的好处是操作简单，不易损伤树皮，伤口面积小，但愈合时间较长。这是因为切口离树干距离愈远，营养物质流到切门处就愈困难，就必然会形成死节。当然有些树种不留枝桩就不能形成保护组织时，为了避免病腐发生，还是应留些枝桩，但这是从森林保护角度出发的。 从表2—6看出，切口位置于树枝基部膨大部位(简称枝盘或枝隆)为好。日本的修枝技术也是：“当枝盘发达，修枝要在稍靠枝盘内侧连同突起的一部分与树干成平行砍掉，使修枝切口与树干平行。 切口愈合快慢受树种、切口位置、立地条件，林木的生活力、枝条粗度和庇荫情况等多种因素影响。 各树种的树枝切口愈合能力不同，阔叶树一般比针叶树愈合快。各种阔叶树切口愈合速度的顺序大致为杨、柳、白榆，刺槐、苦楝，臭椿，栎类等。针叶树切口愈合速度的顺序大致为落叶松、云杉、冷杉、松树。切口愈合速度也取决于伤口的位置。在树冠中部和上部的枝条切口愈合较快，这是由于它们得到的营养物质较多。伤口距上部生长旺盛枝条越近的愈合越快。立地条件良好的切口愈合较快。在同一树种中，幼龄的生长旺盛的林木切口愈合快。 枝条粗度不同，伤口愈合时间相差很大，为了使切口尽快愈合防止感染病腐修枝的枝条粗度应该有一个界限，如日本规定能修枝的最大枝条粗度是：日本扁柏4—5厘米；赤松3厘米，山胡桃5厘米。 庇荫对伤口的愈合有显著的促进作用。有人用栎做试验，修去活枝后，在南面和西南面的伤口愈合比其他方位差得多，此中复杂原因有待研究，但原因之一可能是伤口易干燥影响伤口愈合组织的形成。 修枝切口与木材腐朽关系密切。据日本、前苏联的研究有些树种修除活枝后能引起真菌从伤口侵入，造成木材腐朽。这是由于某些阔叶树种保护组织形成的不完全(如山杨，槭树，桦树、橡树等)，某些针叶树种没有树脂淀积现象(如冷杉)或树脂淀积速度很慢(云杉等)所造成的。 为达到修枝的良好效果，对修枝切口要求平滑，不偏不裂，不削皮和不带皮。这样，可减少虫害及腐促使良好的愈合。 表2-6加拿大杨幼林不同整枝切口位置愈合情况 顺 序 第一种 第二种 第三种 切 口 位 置 从枝条基部膨大部位下部修剪，切口与树干平 从枝条基部膨大部位上部修剪，切口与树干平 从枝条基部膨大部位修剪，但切口上部贴近树干，切口下部离开树干与树干成45度角留桩成一小三角形 当年愈合面积 已愈合99。5% 已愈合65% 发生不定芽 无 无 无 第四种 修枝留桩1．5厘米，切口与枝条垂直 完全没有愈合 每枝都有萌条1—6个 图2-5 常见切口愈合形式 图2-6 不同修枝切口位置 以上介绍的是大多数用材树种常用的整枝技术。但在生产实践中，对于一些阔叶树种，因其具有特殊的生长特性，则应分别采用其他的整形方法，如平茬、接干、矫正干形等。 平茬是指对干形不良或树干部分枯死的幼树，齐地面砍去，使其重新长出通直的主干。这种方法适用于萌芽力强的泡桐、剌槐、杨树、枫杨等树种。 接干可分为平头接干、目伤接干、斩梢抹芽等。平头接干又叫高截干，对于栽植2—3年的幼树，虽然有2米左右通直的主干，但由于种种原因，树头已经分权，主干无法延伸时，可截掉主干上部的树头，让它重新萌芽，接着长成新的主干，此法常用于泡桐的抚育管理。目伤接干是在春季树液流动前半月，在树干顶端分权处选定与主干通直的芽眼，采用“目伤”方法培养成主干。即在芽眼上方距芽2—3厘米处，用利刀横切上下二刀，二刀间距宽1厘米左右，并略带木质部，刀口长度为枝干围径的1/3。形成长方形的目伤口，剥去皮层，从而达到截留养分，剌激目伤芽萌发，同时对目伤芽以上的分枝进行截短，以利集中养分，促进目伤芽旺长，此法也常用于泡桐经营。斩梢抹芽是对经常发生枯梢，形成分杈低、主干矮的树形林木的一种修枝方法，即在一年生苗定植后，新芽萌发前，用利刀斩去地上部分的1/2—1/3，第二、三年连续斩去前一年新梢的1/3左右，如此连续斩梢，直至适合用材需要高度为止，然后任其自然分枝，充分发展树冠，促进粗生长。斩梢后侧芽开始抽梢长叶，当新侧枝抽到10厘米左右时，选留靠近切口的独个粗壮的培养为主干，其余侧芽和幼枝全部除去。选留的侧芽，应和上年留芽成相对的方向，以利相互矫正主干，使其生长通直。如果树木的顶芽完整而饱满，则只进行抹芽而不斩梢，也能获得同样的理想效果。 矫正干形也是培育通直干形的一种方法，它是通过缚扎等手段，将歪斜的顶梢或是强健的侧枝，培育成直立向上生长的主干，主要用于桑树等树干比较柔韧的树种。 技能训练部分 技能训练题目： 修枝方法操作 一、实训目标：修枝是指在选定的培育木上，人为地适时修去树冠下部的枯枝及部分活枝的一类特殊抚育方法，可借此将林木培养成无节或少节、树干圆满通直、年轮宽度均匀的优质材，通过修枝的实际操作，使学生了解和掌握当地主要用材树种的修枝技术和方法 ；了解不同树种应采取的切口方式；熟悉不同年龄的树木整枝强度；基本掌握修枝锯，斧头，打枝机的使用方法。 二、实训内容： 1.对不同树种采取不同切口方式修枝。 2.对不同年龄的树木采用不同修枝强度修枝。 3.修枝剪（锯）的使用方法。 三、实训场所：选择一片已开始自然整枝的林分进行干修和绿修。 四、实训形式：5人一组，在实训指导教师的指导下进行干修和绿修，确保每人都有充足的动手时间。 五、实训备品与材料 含树节的木材、修枝剪（锯）、打枝机、柴刀、斧头、油锯（电动锯）、梯子、测高器、皮尺、标杆等。 六、实训内容与方法： 选择一块已经郁闭并且出现自然整枝的壮龄松林（油松、赤松、马尾松、火炬松林等）作为修枝实习对象，有条件的学院可以再另选一块阔叶树林（杨、柳、白榆、剌槐、杏林、臭椿、桦树、槭树、麻栎、檫木、鹅掌楸等）作为修枝实习对象。南方学校若是进行干修、也可选择杉木林。若能结合抚育间伐修枝则更好。由教师首先介绍修枝剪（锯）的使用方法，同学可以先在教师提供的模拟修枝材料上进行操作，待操作技术较熟练后，再实地进行。 （一）选择修枝林木 在选定的林分内选择生长健壮、干形良好、无病虫害，位置适宜，胸径约8厘米左右，14厘米以下，侧枝直径不超过2厘米的终伐木作为修枝林木。 （二）修枝时间 因深冬修枝、天气严寒，材质坚硬、容易损坏工具，地上也易被冻裂；夏季修枝、切口流脂过多，影响树势，同时切口还会落水腐烂和感染病虫害，晚春修枝，由于松树萌动抽芽较早，不仅松脂粘刀工效低，而且也易折断新抽出的顶芽。所以宜在初冬或早春进行，以利切口愈合。 （三）修枝练习 1.切口方式 切口方式（位置），有三种，第一，平切就是贴近树干修枝，多数针对树和阔叶材可采用此方法；第二，留桩，就是修枝时留桩1-3厘米，是适宜少数残枝枯死快，晚落易的树种以及修枝后易造成环剥的轮生枝树种；第三，斜切，切口上缘贴近树干，下缘离干成45度，桩呈一小三角体。让同学们练习三种切口方式，同时说明这三种切口方式的应用，及应掌握的关键环节。 2.修枝方法 （1）干修 只修去树干下部已经枯死的枝条（如朽木干修），以免随林木生长将干枝包入树干内形成死节或漏节，通常用棍捧将枯死枝条齐树干基部击落即可；如果枯枝较粗，可用修枝剪、锯、斧、刀等工具齐树干砍断或锯断，要求紧贴树干修平，勿伤树皮，切口平滑。 （2）绿修 修去树干下部还活着的，但生长弱的枝条。鉴于针对树一般生长较慢、伤口愈合难，有时易造成环剥，为了防止撕裂树皮或感染病腐，可在修截的侧枝基部留1-3厘米的小枝桩，待两、三年小枝桩干枯后再修平，以免造成斑痕。马尾松修枝常应用“反手法”，即先从枝条下方向往上锯或砍，然后再由上往下锯或砍。这样可防止撕裂小枝，修枝切口平滑。 （3）修枝强度 一般以修截为树杆上“力枝”以下的死枝和生长不旺的1-2轮活枝为宜，具体地说，经过修枝以后的幼龄林木，应保持枝下高占树高的1/3，壮龄林木应保持枝下高占树高的1/2，中龄林以后的可达2/3，一般来说，杨柳、刺槐、泡桐、榆树、楸树、枫杨、苦楝、臭椿等速生树种可以适当增加整枝强度，而慢生树种应减少整枝强度。 七、注意事项： 1.注意安全、应先让学生熟练掌握刀、斧、锯的使用后，才能到现场操作。 2.应让学生明确不是所有的切口方式都适合于任何树种，每一个树种都有最适合的修枝方式。 八、实训报告要求： 1、根据已学知识、说明修枝的必要性。 2、根据现场操作简述修枝的基本技术。 3、计算修枝强度。 第2节 摘 芽 理论知识部分 一、摘芽的概念和意义 摘芽是在侧芽形成，芽尖呈绿色而尚未生长时，即将其摘除。摘芽可以说是整枝的另一种形式。因为枝是芽发育而成的，故将芽摘除既能更彻底地清除节疤，并可省去以后整枝的麻烦，同时可以培育无节与少节良材，为制造飞机、车船等提供特殊用材。 摘芽能使养分集中供应，加速高生长，增加主干园满度，缩短培育期。江苏、 山东等省都曾分别对马尾松、油松、赤松等进行了摘芽试验，连续摘芽3—6年后，无节干材部分高可达3—5米。摘过芽的无节部分上端与下端直径差平均为2—3厘米，而未摘芽的同一高度上下部位的直径差为5．42厘米，摘芽后每年高生长量较不摘芽的快30一40％。可见摘芽可加速林木的高生长，并提高圆满度。 摘芽省工省力．简单易行，伤口容易愈合，树体养分不受损失。但树种的生物学特性不同，摘芽后的效果也不完全相同。大多数闹叶树种具有合轴分枝和假二杈分枝特性，主梢生长力弱，因此阔叶树摘芽，既可培育少节和无节良材，也可控制侧枝的竞争力，促进主干生长或以侧代主。但叶芽小量多、萌芽力及成枝力强的树种，摘芽效果不够理想。针叶树具有单轴分枝特性，主梢生长旺盛，摘芽后可直接促进主干的高生长，培养无节良树，但摘芽进行到第三年以后，因树干太高，继续摘芽较为困难。 二、针叶树种摘芽法 当前生产实践中，针叶树摘芽法主要用于培养松树的无节良材。松树在造林 后3—5年，树高1．0--1．5米，已有轮生枝3—5轮时开始，在一公顷林地上选择最好的林木1000株左右，保留其顶芽，把侧芽摘掉。树干下部的几轮侧枝保留，任其生长，幼树需要的养分主要依靠这些下部侧枝上的针叶制造。每年摘除侧芽，继续3—5年后，松树上半截就形成了无枝的杆状树干(但下部还生长着数轮侧枝)，于是停止摘侧芽，使其上部再重新形成树冠。待上部树冠形成后，每年用手锯掉一轮侧枝(锯口要平整)，至下部侧枝锯完为止。这样就能形成2—6米长的无节木材。如需要更长的无节木材，还可适当延长摘侧芽的年限。 摘芽的最好季节是在早春树液将开始流动时。在生长季中芽尚未分化形成， 无法进行此项工作。冬季低温，摘芽后伤口易引起冻害．且容易折断顶芽，针叶则一触即落，不是摘芽的好季节。 据报道，松摘芽与不摘在主干长度上几无差别，但摘芽松树树冠基部直径比 不摘芽的增加了10一25％，明显地增加了树干的圆满度。 三、阔叶树种摘芽法 如前所述，阔叶树中不少树种具有合轴分枝或假二叉分枝的特性，主梢生长 势弱。对此类树种进行摘芽不仅有利于培养“无节”或“少节”良材，还起着控侧枝、促主干生长的作用。不过实践证明，只有叶芽较大而数量少以及萌芽力和成枝力较弱的树种如：泡桐、臭椿等，摘芽效果显著，而与上述性状相反的树种如白榆、刺等，单纯依靠摘芽效果并不理想。 下面介绍几个树种的摘芽法： 1． 苦楝 苦楝为合轴分枝树种，梢顶冬天易冻死，故主干低矮，侧枝粗大 分叉。实践上常用“斩梢抹芽”法培育高干良材。其具体做法是：在造林后3—4年内，每年于早春将其上一年生长的主干嫩梢斩去—截(新梢的1/3左右)，在切口附近选留一个壮芽，使其成枝后代替主干，其余侧芽尽行摘除。各年选留代替主干的侧芽，其方向要与上年选留的方向相反，以利相互矫正主干，使之通直。这样连续进行3—4年，主干高度一般能达到6—7米以上。以后则停止斩梢抹芽，任其顶部侧枝生长，形成树冠，以促进树干加粗生长。 2． 泡桐 泡桐属假二叉分枝，无顶芽，侧芽对生，当年新梢经冬常冻死。 在稀植情况下多数出现叉状分枝，主干低矮的现象。泡桐的摘芽法也是培育高干泡桐的重要方法之一。具体做法是：春季造林后，待侧芽展开长度约2—3厘米时，在苗木主干的顶端选留一个健壮的侧芽，斜着将其对面的芽和以上的梢端剪去，再抹掉其下的3—4对侧芽，以下的侧芽保留，使长成为侧枝保持—定的同化器官，以促进顶端保留芽成枝后的旺盛高生长。秋季落叶后或翌年春季萌动前，修除侧枝。这样经过1—2年的剪梢抹芽，主干高度就可达6米以上。 培育泡桐高干无节良材除了摘芽外，还可以采用平茬法和接干法或结合进行。 3． 臭椿 臭椿属合轴分枝类型，小枝有顶芽，往往由第一侧抽梢继续向上 生长，但由于上部1—5芽间距离很近，枝条生长相互牵制，使顶端优势不明显， 常呈轮生状，是造成干形不直的主要原因。用摘芽法培育臭椿高干良材的方法是：从造林后第二年开始，每年春季当侧芽膨胀伸展成球状即将展叶时．在主干顶端保留最上部一个壮芽，摘其余所有侧芽。如生长枝枯梢或过弱，则顺序往下选一壮芽，同时剪去留芽上部枝段。每年留芽方向应相反，可使干形通直。这样一般经过8—10年摘芽，树干高度达到7 —8米，即停止摘芽，任其在这 树干以上部位抽生侧枝，加速直径生长。 4． 胡桃 克罗特凯维奇用摘除胡桃树上所有侧芽的方法培育匀称无节树 干，取得了良好的效果。其方法是：早春当芽已膀胀到豆粒大时，保留一个最上边的壮芽，摘除全部侧芽。据记载，育成4——5米的无节树干，大约需要3—6年的连续摘芽。据观测，胡桃经摘芽后能加强林木的高生长和直径生长，增强叶面的光合作用强度，提高幼树的耐寒力。 四、摘芽应注意的几个问题 1．摘芽树种的选择 树种的生物学特性不同，摘芽效果也不相同。一般说，针叶树具有单轴分枝特性，主梢生长旺盛，摘芽的作用主要是生产无节良材。大多数阔叶树具有合轴分枝和假二歧分枝特性，主梢生长力弱，所以阔叶树摘芽不仅有利于培育“无节”或“少节’良材也有着控制侧枝促主干生长的作用。在阔叶树中那些叶芽较大但数量少和萌芽力及成枝力较弱的树种如臭椿，泡桐等摘芽效果显著；而那些叶芽小但数量多和萌芽力及成枝力极强的树种如白榆、刺槐等，单纯摘芽效果并不理想。因此，要选择好适于摘芽的树种。 2.摘芽要适时 必须掌握各种树芽的生长习性，宜在芽开始萌动至尚未抽梢发叶时抹去侧芽，最迟应在侧枝梢的基部木质化以前摘芽。一般树种，芽的萌发有二个旺盛期，一为3—4月，即林木生长开始期，二是在6—8月，即林木生长旺盛期。萌芽力强的树种如白榆等，萌芽次数频繁，摘芽的具体要求是“摘小，摘了’。这样可减少芽所消耗的养分。摘芽要把芽基去掉，否则还会继续萌发。摘芽要细心，不能损伤树干，不能使芽基处凹陷，以免积水．引起病害。 3．摘芽应选择立地条件好的林分 摘芽的林木应是优良木，更重要的是对摘芽的林分和林木要加强肥水管理。因为摘芽后林木枝叶较少，由光合作用所产生的同化物质亦相应减少，这就给林木生长带来不良影响，如不加强肥水管理，给以生态因子的补偿，可能达不到摘芽预期效果。 技能训练部分 技能训练题目：摘芽除蘖 一、实训目标 摘芽是整枝的另一种形式。芽是枝的前身，当侧芽膨大，芽尖呈绿色时即将它摘掉，可以有效地培育出高干无节良材，同时省去了修枝的麻烦，通过摘芽的实际操作，使学生了解和掌握当地主要用材树种的摘芽、除蘖技术和方法。 二、实训场所 选一块造林3-5年的松林（马尾松、油松、赤松等）或造林1-2年的阔叶树林（臭椿、苦楝、泡桐、胡桃、鹅掌楸），进行摘芽训练。选择一片根部萌芽条丛生的林分或伐根萌芽条丛生的采伐迹地进行除蘖训练。 三、实训形式 5人一组，在实训教师指导下进行摘芽和除蘖。 四、主要实训设备品与材料 抹芽刀、修枝剪、修枝锯、刀等。 五、实训内容与方法 （一）选择一块造林了3-5年的松林或造林1-2年的阔叶树林作为摘芽训练对象。先由教师进行讲解并示范，然后每位同学选择一株树木进行摘芽练习。 1.松树摘芽 在早春2-4月树液将开始流动，芽尖呈绿时。选择树高1.0-1.5米，已有3-5轮轮生枝的树木，保留其顶芽，把侧芽摘掉，做到细心地摘掉芽基，尽可能不损伤树干，避免芽基陷凹。 2.阔叶树摘芽 在早春树液将开始流动时，选择好保留的壮芽，一般摘除全部侧芽。 （二）选择一块根部萌条丛生的林分或采伐迹地，为便于操作宜选择1-2年的采伐迹地。首先确定保留的生长健壮的萌蘖条，清除其余萌蘖条。 六、注意事项 1.教师应讲清楚操作程序，切忌让学生自我模索。 2.幼树茎易折断，要求认真、细致、轻巧。 七、实训成果要求 要求每位同学撰写一份实训报告，报告应包括：1.摘芽的必要性、原理；2.摘芽操作的基本规范、程序和应注意的事项；3.树木萌芽的一般原理；4.选择保留萌芽的原则； 5.除蘖应注意的事项。 阅读与练习 一、综述 （一）农田防护林的修枝 农田防护林的修枝，是通过对林木枝条的修剪，使林带保持一定的结构状况所进行的一项措施。修枝的目的是调节林带结构，使之早日成型并发挥最大的防护作用，同时培育出园满通直的干材。 1.修枝的原则：是以保持一个与设计要求相适应的林带结构为主要目的，兼顾林木的形质指标。 2.修枝方法：农田防护林的修枝方法，视林带的发育阶段而定。幼林期修枝的目的，主要是促进高生长结合培育林带结构，除透风结构林外，一般其枝条不宜自基部向上作一次性修剪；可采用“定植修剪”和“多次修剪”等。林带成林后对病虫枝、衰弱枝和徒长重叠枝可一次剪去。对生长过于旺盛的侧枝和竞争枝应进行控制，以保障林木向上延伸，具体修剪方法如下： ⑴紧密结构林带：如林下有下木时，可适当修剪林木下部枝条，其修枝高度不能超过下木高度。对下木和下木以上林冠的病虫枝、徒长枝、竞争枝的修剪，也要注意林带结构的紧密。无下木的林带，应保留整个树干上的枝条，而只能适当修去那些无用有害的枝条。 ⑵疏透结构林带：其修枝方法同紧密结构林带所不同的是，其修枝强度大于紧密结构林带。 ⑶通风结构林带：要求下部有通风孔道。在修剪时，应留出这些通风孔道， 以保持林带结构特征。 修剪时，要贴近树干， 不留木叉，不撕破树皮，要注意保持切口平滑。 3.修枝强度：只能采用弱度或极弱度的修枝强度。 ⑴紧密结构林带：在有叶期疏透度几乎为零， 从上到下均密不透光，其修枝强度应控制在这个疏透度范围内。 ⑵疏透结构林带：主要特点是透光孔隙上下分布均匀，其疏透度为0.3—0.5。修枝强度应控制在这个疏透度范围内。 ⑶通风结构林带：上层由林冠组成。一般有均匀的透光孔隙，也有的密不透光。下层由树干组成， 有均匀的大透光孔隙。其修枝强度，成林以保持冠高比为4/5—3/4为宜，并适当剪去树冠枝条。 （二）果树整型修剪 果树是多年生植物。自然生长的果树，大多树冠高大，冠内枝条密生、紊乱而郁蔽，光照、通风不良，易受病虫危害，生长和结果难于平衡，大小年结果现象严重，果品质量低劣，管理也十分不便。整形修剪可控制树冠大小，使树体结构合理，枝条稀密适度，便于管理；能较好地调节生长与结果的矛盾，改善通风透光条件，提高果品产量和质量。因此，整形修剪是果树上具有特色的一项栽培技术措施，历来受到果树生产者的重视。 果树整形是通过修剪，把树体建造成某种树形，也叫果树整枝。修剪不仅指剪枝或梢，还包括一些直接作用于树体上的外科手术和化学药剂处理，如刻伤、曲枝、环剥和施用植物生长调节剂等。 广义的修剪包括整形，果树幼龄期间，修剪的主要任务是整形；成形之后还要通过修剪维持良好的树形结构。狭义的修剪与整形并列，专指枝组的培养与更新、生长与结果、衰老与复壮的调节，以期获得早果、丰产、稳产、优质、低耗和高效的效果。 整形与修剪的结合，称为果树整形修剪。实际上两者密切相关、互为依存，整形依靠修剪才能达到目的；而修剪只有在合理整形的基础上，才能充分发挥作用。果树整形修剪，是以生态和其他相应农业技术措施为条件，以果树生长发育规律、树种和品种的生物学特性及对各种修剪反应为依据的一项技术措施。因此，它必然要因时、因地、因树种品种和树龄不同而异，必须以良好的肥水条件为基础，以防治病虫作保证，果树整形修剪才能充分发挥作用。 修剪一般分为冬季修剪和夏季修剪，即休眠期和生长期修剪。 冬季修剪主要是疏剪和短截一些不需要的枝条，如病虫枝、枯枝、密生枝以及无法利用的徒长枝等，以培养一定形状的树冠，使树冠各级骨干枝的生长势保持平衡，培养枝组，促进形成结果枝，调节生长和结果的关系。其方法主要有短截、疏枝、回缩等。 夏季修剪主要是抑制新梢徒长，促进花芽分化，增加分枝级次，改善光照条件，以提高果实品质。夏季修剪可以在整个生长季进行，修剪包括摘心、剪梢、体营养消耗。 二、课外阅读文献题录 1.书籍类 （1）孙时轩主编 1993年.造林学（第二版）·北京:中国林业出版社 （2）易宗文主编 1985年.森林学·长沙:湖南科学技术出版社 （3）沈国舫主编 2001年.森林培育学（第一版）·北京:中国林业出版社 （4）黄云鹏主编 2001年.森林培育·北京：高等教育出版社 （5）中国林学会 1987年.造林技术·北京：中国林业出版社 2.期刊类 （1）林业科技开发；（2）南京林业大学学版；（3）中国林业产业； (4) 林业科技 （5）世界林业研究；（6）中国林业；（7）林业科学。 3.标准类 （1）国家林业局《森林抚育规程》 （2）国家林业局《中国森林可持续经营标准与指标》 三、思考与练习 （一）、名词解释 自然整枝；人工整枝；死节；活节；整枝间隔期；摘芽；力枝；冠高比；平切斜切。 （二）、判断正误（对的打“√”，错的打“×”） 1.人工整枝的目的是为了获取薪材； 2.摘芽是为了培育无节良材； 3.林木下部枝条枯死的主要原因是由于光照不足； 4.针叶树种的枯枝基部聚积大量树脂，容易造成虫菌的入侵； 5.节子能增加木材的强度； 6.人工整枝应选择有价值的高地位林分； 7.杉木、剌槐、杨树等树种宜在生长季节整枝； 8.摘芽可以培育无节良材但不能缩短培育期； 9.针叶树摘芽主要用于培养松树无节良材，阔叶树什么树种都可以摘芽。 10光照越充足越有利于伤口愈合。 （三）、单项选择题 1.人工整枝之所以能提高木材的材质是由于（ ） A、 增加春材率 B、增加心材率 C、增加边材率 D、增加晚材率 2.关于枝条脱落下列哪个说法是正确性的；（ ） B、 针叶树比阔叶树易脱落， B、粗的枝条由于重量大易脱落， C、 温暖湿润气候比寒冷干燥气候易脱落， D、优势木比被压木易脱落 3.人工整树应选择（ ） A、Ⅰ—Ⅱ级木， B、Ⅳ级木 C、Ⅴ级木 D、Ⅰ—Ⅴ级木都可以 4.造纸、火柴和胶合板用少节或无节良材一般应修到（ ） A、6—7米 B、6—9米 C、4—5米 D、10—13米 5.人工整枝一般应选择在（ ）季节进行。 D、 隆冬 B、晚春 C、早春 D、盛夏 6.关于切口愈合，下列哪一个说法是正确的（ ） E、 树冠下部枝条切口愈合较快 B、立地条件良好的切口愈合较快 F、 树木年龄越大切口愈合越快 D、伤口距上部枝条越近愈合越快 7.摘芽一般应选择（ ）的树种。 G、 叶芽较大 B、叶芽较小 C、萌芽力强 D、叶芽数量多 8关于叶芽下列哪个说法是正确的？（ ） H、 叶芽能使养分集中供应，加速直径生长； I、 叶芽能使养分集中供应，加速树高生长； J、 叶芽会使养分遭受损失； K、 叶芽是培育无节良材的好方法，但费工费力。 9.叶芽最好的季节是在（ ）。 L、 冬季 B、夏季 C、秋季 D、早春 10.针叶树叶芽主要用于（ ）等树种。 A、杉木 B、柏木 C、松木 D、任何针叶树 （四）、简答题 1.人工整枝能产生哪些作用？ 2.人工整枝的切口有哪些类型？ 3.哪些树种适宜摘芽？ 4.阔叶树摘芽与针叶树摘芽有何不同？ （五）、论述题 1.为什么要进行人工整枝？ 2.人工整枝的主要技术要求有哪些？ 3.怎样应用摘芽法培育松树无节良材？ 本单元主要参考文献 1.沈国舫主编.2001.森林培育学.北京：中国林业出版社 2.孙时轩主编.1992.造林学.北京：中国林业出版社 3.雷加富主编.2001.全国森林培育实用技术指南.北京：中国环境出版社 4.刘进社 姚方主编.2005.抚育采伐工.北京：中国林业出版社 5.易宗文编.1985.森林学.长沙：湖南科学技术出版社 6.湖南省林业厅.1989.抚育间伐.海口：海南人民出版社 7.北京林学院主编.1984.造林学.北京：中国林业出版社 8.黄云鹏主编.2001森林培育.北京：高等教育出版社 9.叶镜中编著.1989.森林经营学.北京：中国林业出版社 10.辽宁省林业学校主编.1996.森林经营学.北京：中国林业出版社 11.中国林学会主编.1987.造林技术.北京：中国林业出版社 12.牡丹江林业学校主编.1985.森林经营学.北京：中国林业出版社 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/05cf975df76527d3240c844769eae009581ba21d.html