我国现阶段家庭教育的社会学反思 王卫卫; 王天; 云扎布 【期刊名称】《《中国外资（下半月）》》 【年(卷),期】2011(000)007 【摘 要】家庭教育的结果关系到孩子社会化的成败,因此家庭教育越来越引起社会学家的关注。本文从社会学视角通过分析家庭教育在孩子社会化过程中对于培养孩子个性、情感、人格等方面所发挥的作用来反思我国现阶段家庭教育的误区。 【总页数】1页(P273) 【作 者】王卫卫; 王天; 云扎布 【作者单位】内蒙古大学民族学与社会学学院社会学专业; 内蒙古大学历史与旅游学院文史哲基地班; 内蒙古大学文学与传播学院编辑出版(数字出版)专业 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.反思社会学与社会学的反思 [J], 文军 2.用社会学理论揭示家庭教育的本质——评《家庭教育社会学》 [J], 潘允康 3.社会学的反思性和社会学本科教学的反思 [J], 赵锦山 4.我国现阶段家庭教育的社会学反思 [J], 王卫卫;王天;云扎布 5.反思社会学:走出社会无意识──读布迪厄《反思社会学导引》 [J], 于海 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/064d317f7075a417866fb84ae45c3b3567ecdd9f.html