采访身边的英雄

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刘镇小学综合实践（学科）课时电子备课卡

五年级年级设计：王凌燕课时总编号：

课题教学目标重难点教学准备

8、采访身边的英雄

课型

新课

1、通过采访英雄了解英雄的事迹。 2、培养学生的实践能力。

指导学生采访身边的英雄

幻灯片等

教学过程

一、选择采访对象

注意：要采访的英雄在我们这个地区吗？和他联系方便吗？

通过集体讨论的形式，确定要采访的英雄是谁？二、采访计划：征得采访对象同意后，列出一个详细的采访计划。 1、采访目的 2、采访地点 3、采访时间 4、记录工具 5、采访内容

要知道：1、英雄的读书经历

2、英雄在工作中是怎样对待困难的。想一想（幻灯出示）

1、怎样与英雄取得联系？

2、通过提这些问题能达到采访目的吗？三、归来话英雄：对采访记录进行整理。

布置

对采访记录进行整理

作业

采访身边的英雄

板书设计

1、采访对象 2、采访计划 3、采访目的

教后

反思

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/06719593b9f67c1cfad6195f312b3169a551ea47.html

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