幼儿园优秀教师推荐表 姓名 成一一 性别 职称 小一班 所在单位 及科目 语言、科学 该教师自2009年2月参加工作,从事幼教已经长达8年。 一、师德为先,岗位尽职 作为一名教师,该教师注重师德,注重言行举止,扎扎实实地做好本职工作。俗话说幼儿园无小事,事事育人,该教师平时能严于律己,做到坚持学习不放松,率先垂范,提升自己;真诚待人,每天微笑放在脸上,热情接待家长,拉近与家长的距离,用真诚打动家长,认真的完成每天的工作。能够做到以园为家,责任心强、工作积极,投入用心地做好每件事情,赢得了同事、领导、幼儿、家长的肯定和好评。在幼儿园工作期间多次拒收家长的红包、宴请、送礼等。 二、教育教学工作 在教育教学活动方面,她能遵循各科教学大纲,刻苦钻研教材,认真制定了课时计划,按要求认真备课,认真上好每一节课,课堂上能有效的利用多媒体、教具等进行直观教学,教学时能面向全体,不偏爱某一幼儿,坚持多操作,多讨论的原则,经常对个别能力差的幼儿进行辅导。同时她还注重对幼儿的随机教育,利用课间谈话、餐后散步、户外游戏等日常活动向幼儿进行爱护环境,节约用水,不浪费粮食,热爱大自然,爱护花草树木的思想教育与引导。在担任全园打击乐课程中,边学边教,成效显著;在全园公开课中表现优秀。 三、班主任工作 班主任是班级的组核心,是凝聚力,该教师能协调好班级3位老师的关系,精诚团结,齐心协力搞好班级工作。平时,该教师擅长跟不同类型的家长沟通,认真负责的组织在园的一日工作,把孩子的在园情况及时的以电话、微信、面谈等方式汇报给家长,得到了家长的好评和认可,在园稳生工作成效显著。 四、级长工作 担任我园小中班级长的她,为了使级组老师们在教学工作中不断提高,该教师平时注重各方面的学习,及时解决级组老师出现的工作问题;也常常组织该级组教师学习幼儿园教育目标,坚持贯彻落实《幼儿园工作规程》和《纲要》精神和要求,结合我园幼儿实际情况,开展切实有效的教育教研活动。带领老师集体备课,有效提高教师活动方案设计潜力。组织教师互相听评课,促进教师专业化水平提高。通过讨论指出成功与不足之处及努力的方向,很好地提高了课堂效率,提高了教师的教学研究潜力。 五、招生宣传工作 在民办幼儿园工作,该教师能有招生意识,主动热情跟新老生家长宣传我1 女 出生年月 无 1990年3月 任教时间 民族 8年 汉 政治面目 无 任教班级幼儿园 主要 事迹 由所 在单 位填 写 校的办学理念,办学特色,积极的利用多媒体做好宣传,在新老生家长中有很大的影响力。 六、工作成绩 从担任班主任到级长,一步一个成长,收获也很多。2015至2016学年班级管理中评为“优秀班主任”;2016年班主任技能大赛荣获“一等奖”;2016年工作成绩显著评为“巾帼示范岗先进个人”。 盖 章: 2021年 7 月 11日 所在单位 盖 章: 意见 年 月 日 中心学校 (直小 盖 章: 办)意见 年 月 日 区教育局 盖 章: 意见 年 月 日 备注:此表连同(幼儿)教师资格证书或幼儿专业学历证书复印件一并上交 2 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/06973792fe0a79563c1ec5da50e2524de518d02f.html