学习经历交流会活动筹划书 为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经历，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和气氛，使外院的学风建立上一个新台阶，特开展此活动。 时间：xx年9月29日晚7：00 地点：各班教室 活动形式：讲座与讨论相结合 活动内容：1.由大一各班自行请老师或大二、大三学习优秀的高年级学生到各班作经历介绍；之后大一同学提出自己的学习生活等各方面问题，老师或高年级同学作答; 2.活动期间穿插文艺节目(至少两个); 3.每班在学习经历交流会后交。 1.主持人介绍此次活动目的,介绍到场的嘉宾； 2.老师或大二、大三同学进展个人学习经历介绍； 3.大一同学提出问题并进展交流； 4.文艺节目表演； 5.主持人致完毕词，感谢嘉宾的到来和经历介绍，对交流会的效果进展。 以每个班的交流会综合效果为依据，给各班评出分数 人员安排：由学习部干事到各个班级监视并评分 评分标准：共50分，由五个部分组成，打分保存一位小数。 1.出勤情况(10分) 缺勤1人扣0.5分，假设由特殊情况请假者必须有假条； 2.会场气氛(10分) 板报及装饰是否有特色，气氛是否活泼，同学们是否认真听取讲演并作记录,提问环节的互动是否活泼； 3.文艺节目(10分) 要求至少两个文艺节目，节目是否有较高的质量，是否带动了全场的气氛； 4.最终效果(10分) 学习经历交流会的综合效果，即总体上是否到达目的，真正解决了同学们的问题，激发了同学们的学习热情； 5.心得体会(10分) 以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。详细为1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。 1.根据各班级最终得分(现场得分+心得体会得分)评出学习经历交流会优秀班级前三名； 2.针对优秀心得体会设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；获奖作品将在五教大厅展板公布五天，并上传至学习部博客。 赛前准备 1.赛前宣传 通过各班学委在班上宣传；在五教大厅张贴海报。 2.9月26日下午6：30召开干事和学委例会安排经历交流会相关事宜(干事：安排各自在交流会当晚监视和评分所在的班级；学委：交代清楚交流会会场布置、嘉宾邀请、问题准备等相关事宜；学委于当晚交各班固定教室所在地点)。 3.与纪检部协商好，周二晚晚自习改为交流会。 赛时 1.交流会总负责人去各个班级观察各班开展情况和效果； 2.邀请宣传部合作，进展各班交流会的报道及照片拍摄； 3.在场的学习部干事、交流会主持人、班级学委要注意维持纪律。 赛后 1.赛后效果宣传：在五教大厅展板展示优秀交流会心得及精彩照片和相关报道；在校园网上发出关于外院学习经历交流会取得效果的相关报道。 2.活动的书面总结。 外国语学院学生会学习部 xx年9月20日 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/06d4640917791711cc7931b765ce0508763275b4.html