迷人的秋天 认读材料： 词语：田野：稻子、高粱、棉花、大豆 果园：柿子、苹果、葡萄、桔子、香蕉、菠萝 花园：桂花、菊花、一串红、鸡冠花、木芙蓉等 成语：丰收在望、硕果累累、绚丽多姿 儿歌：《秋天到》《葡萄》《桔子》《香蕉排队》《菠萝》 诗词：《咏菊》《菊花》《亿白菊》 《采桑子·重阳》 活动目标： 1.培养学生搜集与处理信息的能力，多角度深化学生对秋天的认识，拓宽学生的视野，丰富学生的语言积累。 2.激发学生识字、阅读的兴趣，使学生受到美的熏陶，培养热爱大自然的思想感情。 活动准备： 布置学生搜集与秋天有关的资料，做好交流准备。 活动过程： 一、激趣导入 猜字谜：“一边绿一边红，遇到一起起凉风。”，这是什么字？板书：秋。 现在正是秋天，这可是一年中天气最好的时期，秋高气爽，天朗气清，你们喜欢这个季节吗？大声读一读这个词。 在小朋友眼中，秋天是美丽迷人的，今天就让我们一起走进秋天，去感受秋的迷人魅力吧。（出示主题：迷人的秋天。） 二、交流汇报 （一）小组交流 课前，小朋友围绕这个主题搜集了不少资料，为了让大家分享你的收获，我们先在小组里交流交流，好吗？ （二）全班交流 1.秋天的田野 走进秋天，我们会发现大自然的变化真是太大太大了！当我们来到田野，会看到什么呢？（出示田野图） 学生介绍，相机出示词语卡片，贴在图上相应的位置，认读这些词语：稻子、高粱、棉花、大豆. 听了小朋友的介绍，老师不由得想起这样一段儿歌：秋天到，秋天到，秋天庄稼长得好,棉花朵朵白,大豆粒粒饱,高粱涨红了脸,稻谷笑弯了腰.(出示,学生读一读) 小结：秋天的田野，真是一片丰收的景象。出示词语：丰收在望，领读 ２.秋天的果园 领略了秋天田野的丰收景象，我们再到果园去游一游（出示果园图）。 老师先给大家猜个谜语：身穿黄褂子，头上戴帽子，脱掉小帽子，味道甜滋滋。（师拿出一个柿子）柿子是秋天成熟的一种水果，具有润肺止咳的功效。 秋天成熟的水果还有哪些？学生带着一篮水果上台介绍：苹果、葡萄、桔子、香蕉、菠萝„„ 游戏：给水果发名片，认读词语，然后贴到图上 师：秋天的果园真是硕果累累（出示词语：硕果累累，认读） 介绍有关水果的儿歌，读一读 葡萄 紫葡萄，一串串， 好像气球挂满天， 妹妹攀住葡萄藤 一高一低荡秋千。 桔子 大桔子，红又甜， 剥它一瓣尝尝鲜， 妹妹听我讲故事， 一瓣桔子讲一年。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/07055c170912a2161479298f.html