中班下学期教育随笔《小小细节凸显大大学问》 中午起床后我带着孩子跟平时一样在厕所门口排队等候上厕所，没过一会儿就听见班班里的小朋友跟我说：老师，他哭了。我走过去一看，他哭的小脸都花了，我忙问道：怎么了怎么哭了他沙哑着嗓子我渴了，想喝水。 那你为什么不跟老师说呢面对我的提问她也不回答，只是用满是泪水的眼睛看着我，我摸了摸他的额头，并不热，于是耐心的询问我们一会儿就到教室了，到教室就喝水，以后有事情要跟老师说，好吗不要哭了，小小男子汉要勇敢!在看到他朝我点头后，我带动幼儿以最快的速度上厕所、洗手、进教室。喝过水的他还是闷闷不乐，没有精神，担心他是不是感冒了，但是摸了摸还是不热，于是我跟班里的小朋友开始逗他开心，让他笑一笑。由于马上就要上课了，我们就停下游戏开始上课! 等上完课后他还是趴在了桌子上，问他怎么了也不回答走过去一摸额头，烫烫的，就赶快给他测量体温，当我看到他的体温后惊了38度，立刻给他妈妈打电话。半个小时后，他妈妈才从地里赶了过来讲孩子接走。 如果我在回到教室后立刻给孩子测量体温，会不会孩子就不会烧的这么严重了如果我再细心一点就不会有这样的事情发生了! 通过这件事，让我明白了作为一名幼儿老师，我们就应该从很小的细节开始，去观察每一个孩子，在孩子发生任何事情时都要有所准备，有应急的方案，讲所有情况降到最低点。 希望每一位老师都不要马虎大意，所谓小小细节凸显大大学问。 1 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/072ac1dc0608763231126edb6f1aff00bed570fe.html