七年级上册数学课本答案人教版

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七年级上册数学课本答案人教版

习题1.1答案

1解:根据正数、负数的定义可知,正数有:5o5612/5+2,负数有:-5/7-3-25.8-0.0001-600

2.解:(1)0.08m表示水面高于标准水位0.08m;-0.2m表示水面低于标准水位0.2m.

(2)水面低于标准水位0.1m记作-0.1m;高于标准水位0.23m,记作+0.23m(0.23m).

3.解:不对.O既不是正数,也不是负数.

4解:表示向前移动5m这时物体离它两次移动前的位置为Om,即回到了它两次移动前的位置.

5(79.4+80.6+80.8+79.1+80+79.6+80.5)/7=80(m)以平均值为标准,七次测量的数据用正数、负数表示分别为:-0.6m+0.6m+0.8m,-0.9m,Om,-0.4m.0.5rn

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6解:氢原子中的原子核所带电荷可以用+1表示,原子中的电子所带电荷以用-1表示.

.解:由题意得7-4-4=-1()

8.解:中国、意大利服务出口额增长了;美国、德国、英国、日本服务出日额减少了;意大利增长率最高;日本增长率最低.

习题1.2答案

1解:正数:{15,0.1522/5+20…)负数:{-3/8-30-12.8-60,…}.点拨:依据正负数的概念进行准确分类做到不重不漏.

2.解:如图1-2-20所示.

3.解:当沿数轴正方向移动4个单位长时,点B表示的数是1

当沿数轴反方向移动4个单位长时,点B表示的数是-7

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4.解:各数的相反数分别为4-21.50-1/39/4.在数轴上表示如图1-2-21所示.

5.解:丨-125=125,丨+23=23,-3.5=3.5,0=02/3=2/3-3/2=3/2-0.05=0.05

-125的绝对值最大,0的绝对值最小.

6.解:-3/2 .解:各城市某年一月份的平均气()13.13.82.4,-4.6,-19.4

8.解:因为l+5l=5,丨-3.5=3.5,丨+0.7=0.7,-2.5=2.5,-0.6=0.6,所以从左向右数,第五个排球的质量最接近标准.

9.解:-9.6%最小.增幅是负数说明人均水资源占有量在下降.

10.解:表示数1的点与表示-24的点的距离相等,都是3

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11.解:(1)有,如-0.1-0.12-0.57,…;

有,如-0.15-0.42-0.48,….

(2)有,-2;-101

(3)没有.

(4)-101,-102,-102.5.

12.解:不一定,x还可能是-2;x=0;x=0.

习题1.3答案

1.(1)-4(2)8(3)-12(4)-3(5)-3.6(6)-1/5(7)1/15(8)-41/3

2.(1)3;(2)0;(3)1.9;(4)-1/5

3.(1)-16;(2)0;(3)16;(4)0;(5)-6;(6)6;(7)-31;(8)102;(

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9)-10.8;(10)0.2.

4.(1)1(2)1/5(3)1/6(4)-5/6(5)-1/2(6)3/4(7)-8/3(8)-8

5.(1)3.1;(2)3/4(3)8;(4)0.1;(5)-63/4(6)0

6解:两处高度相差:8844.43-(-415)=9259.43(m)

.解:半夜的气温为-7+11-9=-5()

8.解:132-12.5-10.5+127-87+136.5+98=383.5

答:一周总的盈亏情况是盈利383.5元. 9







25

×

8+1.5-3+2-0.5+1-2-2-2.5=200-5.5=194.5(kg).

答:这8筐白菜一共194.5kg.

10.解:各天的温差如下:星期一:10-2=8(),星期二:12-1=11()

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星期三:11-0=11()

星期四:9-=10()

星期五:7-=11()

星期六:5-=10()

星期日:7-=12()

答:星期日的温差最大,星期一的温差最小.

11(1)16(2)(3)18(4)(5)(6)7

12.解:+=-4

++=-6

+++=-8

++(-2)++=-10,

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(-2)×2=4(-2)×3=-6,

(-2)×4=8,(-2)×5=-10.

法则:负数乘正数积为负,积的绝对值等于两个数的绝对值的积.

13.解:第一天:0.3-=0.5

第二天:0.2-=0.3

第三天:0-=0.13.

平均值:÷3=0.31.

习题1.4答案

1.解:(1)×=56

(2)12X(-5)=-60;

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(3)2.9×=-1.16

(4)-30.5X0.2=-6.1;

(5)100×(-0.001)=-0.1;

(6)-4.8×=6

2.解:(1)1/4×=-2/9

(2)×=1/4

(3)-34/15×25=-170/3;

(4)×=3/7

3.解:(1)-1/15(2)-9/5(3)-4;(4)100/17(5)4/17(6)-5/27

4.解:(1)-91÷13=-7

(2)-56÷(-14)=4;

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(3)16÷(-3)=-16/3

(4)÷=3

(5)4/5÷=-4/5

(6)-0.25÷3/8=-2/3

5.解:-5-1/5-4651/5-64

6(1)(-21)/7=-3(2)3/(-36)=-1/12(3)(-54)/(-8)=27/4(4)(-6)/(-0.3)=20

.解:(1)-2×3×=2×3×4=24

(2)-6××=-6×5×7=-210

(3)×1.25×=8/25×8×5/4=16/5

(4)0.1÷÷=1/10×1000×1=100

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(5)×÷=-3/4×3/2×4/9=-1/2

(6)-6×(-0.25)×11/14=6×1/4×11/14=33/28

(7)××0÷=0

(8)-9×÷3÷=-9×11×1/3×1/3=-11

8(1)23×-÷3/128=-115+3×128/3=-115+128=13

(2)-7××+×=-7×3×0.5+12×2.6=-10.5+31.2=20.7;

(3)(13/4-7/8-7/12)÷+÷=×+÷7/24=7/24×-3=-31/3

(4)--2/3--1/2×2/3-1/3-1/4--3=-2/3-1/3-1/12-3=-49/12.

9.解:(1)(-36)×128÷(-74)62.27;

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(2)-6.23÷(-0.25)×940=23424.80;

(3)-4.325×(-0.012)-2.31÷(-5.315)0.49;

(4)180.65-(-32)×47.8÷的法则中明确指出先要确定积的符号,即两数相乘同号得正,异号得负.

13.解:21-2-1.一个非0有理数不一定小于它的2倍,因为一个负数比它的2倍大.

14.解:a

15.解:-2-22(1)(2)均成立,从它们可以总结出:分子、分母以及分数这三者的符号,改变其中两个,分教的值不变.

习题1.5答案

1.解:(1)-27(2)16(3)2.89(4)-64/27(5)8(6)36

点拨:本题要根据乘方的意义来计算,还应注意乘方

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的符号法则,乘方的计算可转化为乘法的计算,计算时应先确定幂的符号. 2







(1)429981696;(2)112550881;(3)360.944128;(4)-95443,993.

3.解:(1)d×5+÷4=1×5+16÷4=5+4=9

(2)(-3)³-3×=-27-3×1/81=-27-1/27=-271/27

(3)7/6××3/14÷3/5=7/6××3/14×5/3=-5/72

(4)³+[(-4)²-(1-3²)×2]=-1000+(16+8×2)=-1000+32=-968;

(5)-2³÷4/9ײ=-8×9/4×4/9=-8

(6)4+移动一位时,平方数小数点对应向左移动两位.

(2)0.1³-0.001;1³=1;10³=1000;100³=1000000.

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观察发现:底数的小数点向左移动一位时,立方数小数点对应向左移动三位.

(3)0.1=0.0001;1

1;10=10000;100=100000000.

观察发现:底数的小数点向左移动一位时,四次方数小数点对应向左移动四位.

12.解:²=42²=4³=-82³=8.

a0-a²0,故a³-a³

所以当a<0时,(1)(2)成立,(3)(4)不成立,



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本文来源:https://www.wddqw.com/doc/07cc7e0f0422192e453610661ed9ad51f11d5452.html