2020部编版五年级语文作文评分标准（讨论稿） 内容16 主题明确（4分） 内容具体一 类 文 （4分） 40～36感情真实分 （4分 符合作文要求（4分） 结构严谨（2分） 条理清晰（2分） 分段表述（2分） 结构6 语言16 语言流畅（4分） 用语准确卷面整洁（4分） （1分） 形象生动书写工整（4分） （1分） 不写错别 字 （4分） 语言较通主题较明二 类 文 36—32分 确 内容具体 感情真实 符合作文要求 顺 用语较准卷面整洁 书写规范 卷面2 结构完整 确 层次较分形象较生明 动 分段表述 不写错别字 主题基本明确 三 类 文 32—28分 内容比较具体 有感情表达 偏离作文要求 主题基本四 类 文 明确 结构较合理 层次欠清楚 分段表述 语言较通顺 用语较准卷面较整确 洁 有形象刻书写较规画 少许错别字 卷面较整洁 书写较规范 范 层次较清语言基本通顺，有28—24内容不够楚 分 具体 离题 中心不明五 类 文 24分以下 确 内容不具体 偏离题意 注： （1）没有标题扣2分。 结构较乱 少量语病 条理不清 语句不通卷面杂乱 结构混乱 顺 字迹不清 （2）满分40，酌情按分值打分。 （3）1个错别字扣1分，重现不计。 （4）每少50字扣1分。 （5）特色加分（5分）。达到下列三项之一者可加2—3分；特别突出的可加5分。 ① 感情真挚，有自己的深切感悟。 ② 构思或选材新颖，见解独特，有个性。 ③ 语言生动，有文采。 说明： 从本学期开始单元卷、期末卷的作文分值增至40分（可讨论）。为了让教师们尽快适应这样的变化，参考《语文课程标准》，“中学作文的评价标准”，同核心组、中心组部分教师讨论出以上评价标准（抛砖引玉），为大家充分讨论做例子。请大家踊跃参加讨论（写回贴）。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/07d225b8b42acfc789eb172ded630b1c59ee9b9f.html