一、班级现有状况分析： 我班在认知方面：幼儿对四周事物布满好奇，喜欢听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达能力欠缺，不愿意大胆的进行表达，回答题目时也不能用完整的话语表述，在生活方面：大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自己的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢，有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的保护，桌面较脏。 在社会发展方面：固然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，互相都很热情，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜欢独处，融入集体的意识比较弱。 二、工作目标： 根据本班实际情况，我班制定出以下教育目标： 1、促进幼儿身心健康发展，培养良好的生活学习习惯； 2、形成良好的认知结构，发展认知能力； 3、促进幼儿语言表达能力的发展； 4、培养良好的道德品质与基本行为规范，发展人际交往能力。 5、培养幼儿的独立性和独立解决题目的能力。 三、详细措施： 1、做好晨检记录和保健工作，根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服。 2、充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育锻炼，增强体质，做好各项安全、保健工作； 3、积极组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探索事物，让幼儿在观察及语言表达能力方面都得到良好的发展；形成良好的学习习惯。 4、通过讲解等多种方式，鼓励、督促幼儿养成良好的生活常规； 5、带领值日生做好教室清洁工作，培养幼儿爱劳动的品质； 6、杜尽一切不安全的隐患 四、家长工作： 通过电话、联络本和家访的形式及时的和家长沟通幼儿在校的生活和学习情况，将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长，对于幼儿不足的地方请家长给予配合改正。总之，只有通过家校的双向合作，才可以更好的开展工作。 五、详细工作和活动内容： 九月份： 1、幼儿常规的培养和教育：包括上课的坐姿和举手发言的姿势、握笔的姿势、午餐昼寝纪律遵守等方面的教育。 2、结合教师节，对幼儿进行尊师的教育。 3、进行主题《传统美德》的教学活动。 十月份： 1、结合国庆节，进行爱国主义和民族精神教育。 2、结合中秋节，让幼儿了解中秋的来历和传统。 3、进行上门家访，以便更好的了解幼儿在家学习和生活的情况。 4、进行主题《祖国多美好》的教学活动。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0860928e5322aaea998fcc22bcd126fff6055d72.html