Word文档仅供参考 爱心是水 创新是船——幼儿教师师德师风的演讲稿 爱心是水 创新是船——幼儿教师师德师风的演说稿 从孩提时就憧憬成为一名光荣的幼儿教师，在我的心目中教师是一杯水，清纯；教师是一颗星，带来光明；它更是一幅风景，桃李满天下！而今，我已是一名光荣的幼儿教师了，假如有人咨询我：“你爱自己的职业吗？”我会坚决果断的回答：“是的，我特别爱幼儿教师这一行。”因为在我的心目中早已装满了天真无邪的孩子，我爱他们，我要用爱心之水滋润每一具孩子的心田，我要用我的创新之船载送着孩子们到达成功的彼岸。 爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，可以打开孩子的心灵窗户；爱心更是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，别带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。在平时的活动中我努力实践着。对天资聪颖的孩子，我故意识的培养他们的品行意志；对性格内向的孩子，我用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻觅他的自信，打开她心灵的窗户；对生病的孩子，我更是少别了关心、探望……记得我班有个性格特别内向的孩子秋秋，刚来幼儿园时，什么都别知，什么都可不能，且样样没兴趣，跟他说话，她永久基本上点头、摇头。一年来在她身上倾注了我的爱和我的教育，我时间都在关注她。为了培养她的自信，我开始鼓舞她自己独立做事，有时我内心真的会有点儿着急，但理智告诉我，我这当口一批判，我会更别知所措，因此对秋秋，我必须具备了五心：爱心、耐心、关怀、信心、细心。时刻一天天过去了，她终 于有了转机，她开始轻声说话了，面对她每次小小的进步我都及时赋予鼓舞，她对自己更有信心了，说话的语气也壮了，如今的秋秋活动时还常常举手发言了！是什么力量使他转变的呢？让我大声的告诉你们吧！那是爱的力量，教育的力量！在工作中，我努力为孩子们营造一具宽松愉快的环境,真正成为孩子的支持者,合作者,引导者。我和孩子一起日子、游戏、学习，带领他们走出幼儿园，走向自然，走向社会。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。孩子的一举一动甚至细微的情绪变化都会被我捕捉，从中，我发觉了孩子的兴趣、特长、爱好、潜力，并依照孩子的个性特点，进行有针对性的教育，从而使孩子的潜能得到开辟，多元智能得到进展。 “润物细无声”，孩子们一天乾坤进步了，一天乾坤长大了。 爱心是水，滋润着你我的心田；创新是船，载送着他们到达成功的彼岸。21世纪的教育是素养教育，21世纪的人才应当是制造型的人才。如今的幼儿园教育是要培养孩子的制造意识。教育的改革，时代的进展，召唤着有制造性的教师。怎么样才干有制造性呢？我们必须心怀一颗进取心，下苦功学习，向书本学，向同事学，向孩子学，学电脑络，学科技信息。在工作中，我经常为了组织好一次活动而广泛查阅书籍资料，经常为及时记录幼儿的表现而加班加点。作为教师，我常常以研究者的心态去对待教育活动，因为如此才干充分发挥自己的制造性；常常学习幼儿教育的先进理念和先进办法，因为如此才干提高自己的知识水平，推陈出新，寻到更新更好的教育办法，使自己充满制造性，使孩子充满制造意识。看到孩子们富有想象的创意画，听着孩子们富有制造性的话语，我欣慰的笑了。 一份耕耘,一份收获。在我的努力下，孩子们知道事了,知道得了怎么去爱,知道Word文档仅供参考 Word文档仅供参考 得了怎么样做人;孩子们进步了，会唱会跳，会写会画了。当孩子们表演的舞蹈“欢乐天使”在2004年北碚区教育系统组织的“金猴迎春，童心贺岁”文艺演出中得到雷鸣般掌声时；当我班的王葙小朋友在北碚区“乖宝贝”大塞中获得一等奖时；当孩子们富有创意的画在全国中小学书法摄影竞赛中获得金奖、银奖、铜奖时；当孩子们说着一口流利的英语，说着一具个动听的故事时……我欣慰的笑了。孩子们在成长，我也在进步。当一篇篇文章在国际、国内各种教育杂志上发表时；当我在重庆市举办的“我与《纲要》同行”论坛 活动中获得一等奖时；当我在“畔溪名都”杯少年艺术大塞中获得“十佳青春舞星”的称号时；当我成功的完成了一次又一次的主持工作时；当得到同行、家长的一致认可时；当听到孩子们说：“我最喜欢倪老师时”……我好感动，我好欢乐！ 假如孩子是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；假如孩子是花朵呢？我一定做好护花的绿叶；假如孩子是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；假如孩子是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。我们的工作是辛苦的，我们的工作是欢乐的，让我们用爱心迎来孩子们对我们的信任，对自己的信心；用创新培养新一代的制造性人才，护送他们到达成功的彼岸。 Word文档仅供参考 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/086b76fa33b765ce0508763231126edb6f1a76ac.html