玉兰花的记忆 阅读附答案 玉兰花的记忆 卢玮 ①不记得从何时起，每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或 不认识的邻人，专程前来要花。 ②玉兰花树约有两层半楼房高，自我有记忆起，便有花香。父亲老是起个大早，趁花含苞时摘下，他把较细的竹杆末端削成剪刀口状，以辅助摘花。有时他亲身爬上树去摘，身手矫健。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以利便相赠。 ③固然，父亲一定会留下枝头上 那些用手可以够得到的花，让前来沾染香气的邻居，也可以得到在绿阴中寻一抹幽静的乐趣。 ④念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以避免破坏象牙白的花瓣。然后再三叮咛，送给老师和同窗，有时自己怠惰贪玩，便忘了。时常是老师提示我：“我又闻到花香了。”我才猛然记起。 ⑤往往在送给老师后，玉兰花就所剩无几了。所以当同窗向我要时，就显窘迫 。只好从亲近的同窗开始送，一些偶有口角的，就给省下来了，这时候想来真自觉小家子气。 ⑥那时一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的 魅力?由于我老是喜欢花的姿态远远胜过它的香气。直到慢慢长大，才稍稍明了这是一种喜悦的心境。二十几年前，物资其实不丰厚，用香水的人固然不多， 能在夏日清早沾染一身香气，并延续终日，的确使人喜悦。在要花的进程中，即便不认识的人也能透过花说家常，促进友情，真是趣味无穷。 ⑦而父亲赶快摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不 知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心境，更是使人欣慰啊!特别某个有晨曦的清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般标致的父母深深打动。 ⑧我如梦初醒，原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲天天亲手插上去的，对父亲而言，这或许是极自然无非的一个举止，但跃入我眼里，却是温顺万分。我很难明确的描写出这份打动，无非可以确定的是，这类感觉真的很好。 ⑨对玉兰花我有很特别的记忆，我曾在它的枝干上每一年刻划一痕，以志成长。也曾和姐姐爬上树坐在树枝，吃着西瓜，享受风的扭捏。但这都只无非是父亲无形中给我的一些糊口上的启示。 19.阅读全文，说说作者记录了玉兰花有关的哪些记忆（3分） 20.第4、5段能否删去？为何？（5分） 21.文章第6段说小小的玉兰花朵“竟有如此大的魅力”，请分条概括魅力表现在哪两个方面。（4分） 22.请从人物描写 的角度，对第3段划线句子进行赏析。（4分） 23.成长进程中总有一些人给咱们教悔，令咱们难忘，下面这段文字选自《旧事依依》，请结合本文，对照两文作者各取得了哪些有利的人生启示。（4分） 材料：老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深入的印象，培育了我课外阅读的兴致。国文教师教古文喜欢大声朗读。记得一次教辛弃疾的词《南乡子 登京口北固亭怀》，老师朗读时头与肩膀摆布扭捏着，真是悲歌慷慨，咱们这些做学生的，爱国情怀油然而生。……如今只要稍一回想，就恍如看到国文老师那摆布摇晃的身子和那注满情思的眼睛。 （选自《旧事依依》，有删改） 参考答案： 19.①父亲摘花送给邻居、老师、同窗。 ②父亲天天亲手将花插在母亲的耳际。 ③我与姐姐在玉兰树下成长。（每点1分） 20.不能。（1分）第4、5两段主要写自己老是因贪玩忘怀给老师玉兰花和只给自己亲近的同窗玉兰花，与父亲构成对照，凸起父亲的慷慨大方与忘我。（4分） 21.①香气能使人喜悦；（2分）②在要花和送花中促进友情。（2分） 22.应用细节描写（1分），通过父亲留下一些用手够得着的花让邻居能感受到亲手摘花的乐趣这一细节（1分），生动形象地写出父亲的仔细、仁慈的品质。（ 2分） 23.本文作者从父亲身上取得以下启示：要酷爱糊口；要关 爱他人；对人要有爱心；要爱家人；赠人玫瑰，手有余香。（2分） 《旧事依依》作者从国文老师身上取得以下启示：酷爱文学、酷爱祖国。（2分） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/091ea583f56527d3240c844769eae009591ba2b8.html