监生历事制度含义 监生在国子监读书，有月课、季考、岁考三种考试。每次考试结束后，大都是一次给与赏罚。若三次均不通过，则只得重新缴费重入监学习，待其再次补考通过方准结业。这样反复多次，直到某项科目考试及格为止。因此，在国子监学习期间，监生们大都小心谨慎，勤奋刻苦。 据《清朝文献通考》卷一百六十四载：“凡外地监生来京，于内务府领本，其杂职及书吏不拘年岁，听随时选派，其进监之年有未满者，于次年接办，每次需交银一百二十两。”《钦定日下旧闻考》中“日下旧闻”条称，“历事”系指在国子监读书的人员，由于屡试不中，不得不退学而返乡，可以“转籍归里，或开设私塾授徒糊口”。这里所说的“历事”是指退学返乡以后在家中教书。 有两种含义：第一种为犯法或者不堪学官侮辱而退学；第二种为按年限分等级历练。前者又有两种情况：一是因犯法受刑，二是因老病不能出贡赋力役而退学。明清的监生无论学业如何优秀，只要不合规定者，一律要遣返原籍。就是不坐牢也要免除赋役的服劳役，并严加管束，称作“监管”。监生为什么要历事呢？《钦定日下旧闻考》中说：“监生读书，初非以读书为目的，在监只求明体达用，养成济世安民的学识，及试场发挥未能如意，学而不成，遂改业习为教授，自然有事业、养家之心。”这就是监生的社会责任感，即古代教育所要培养的具有社会责任感的高素质人才。 第二种含义是指按年限分等级历练。这也有两种情况：一是按年 - 1 - 限分等级的历练，就是将学生中品学兼优的划为一个等级；二是没有按照年限分等级的历练，就是将全体学生一律同等对待。监生既然是最高一级别的人才，就应当被妥善保护，特别是对于刚走出校门的学生更应该进行适当的磨练，让他们去尝试社会中的酸甜苦辣。 监生是以学习儒家经典和兼习八股文为主要内容的国家特殊人才。不仅关系着科举制度的成败，也关系着国家人才的储备。但这些监生终究还只是青少年，他们虽有抱负，但却远未完全成熟，他们既有强烈的进取心，又有一些急躁的情绪。因此，正确对待他们是很重要的。 - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/09667e92a900b52acfc789eb172ded630b1c98ae.html