问渠哪得清如许 为有源头活水来——“课内比教学”活动例见 李万益 【期刊名称】《新课程研究(上旬)》 【年(卷),期】2012(000)011 【摘 要】一年来,“课内比教学”活动在我校开展的如火如荼。作为一名科学老师，我自始至终参与了这一活动。通过说课、授课、观课、议课等环节，使自己在课堂教学中感受很深、收获很大。现就结合我授课的内容，小学五年级《昼夜交替现象》这一课谈谈自己的体会。 【总页数】2页(P180-181) 【作 者】李万益 【作者单位】湖北省枝江市顾家店镇勤丰小学,湖北枝江443200 【正文语种】中 文 【中图分类】G622 【相关文献】 1.问渠哪得清如许,为有源头活水来——中小学心理课堂活动素材的创新与运用 [J], 王晓娇 2.问渠哪得清如许，为有源头活水来——中学生作文教学之我见 [J], 刘刚 3.问渠哪得清如许，为有源头活水来——高中数学生活化教学之我见 [J], 高力云; 4.问渠哪得清如许 为有源头活水来——小学语文古诗教学之管见 [J], 张艳屏 5.问渠哪得清如许为有源头活水来——活动单导学下的数学课教学 [J], 刘小京 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/09db555e986648d7c1c708a1284ac850ad020414.html