《不给自己任何借口》阅读附答案

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《不给自己任何借口》阅读附答案 - 现代文阅读及答案

阅读下面的记叙文,完成下面题目。不给自己任何借口

她是个不幸的孩子,19岁那年,正当步入人生花季和芭蕾舞台生涯巅峰之际,却意外地发觉自己双眼模糊,后被诊断为视网膜脱落。

经过家人的劝说,她接受了手术,可结果是她仍然无法恢复正常视力。医生建议她卧床一年,叮嘱她不能练习抬腿绷脚尖,不能扭头,同时需要控制脸部表情,才能达到调养效果。 她心急如焚,跳芭蕾舞的人都知道:芭蕾一天不练自己知道,两天不练同行知晓,三天不练观众明白。她明白一年不练,在芭蕾艺术里等待她的是一条死亡之路。

她苦苦哀求,丈夫只得辞去工作,陪伴在她身边。每天,她让丈夫的手指替代脚尖,在自己的胳膊上表演古典芭蕾剧目。一天又一天,一月又一月,虽然不曾舞蹈,但她内心的那份感觉却真实地存在。

一年以后,她重新登上舞台,一下子就找到了久违的自己。她手持纱巾,翩翩起舞,尽情出演了《吉赛尔》《天鹕湖》《胡桃夹子》《海盗》《卡门》等经典芭蕾舞剧。凭着精湛的舞技,她获得了鲜花和掌声,受到人们的好评。 表演事业蒸蒸日上,可她的视力却一天天衰弱。不久,她仅有的一只眼睛视力也模糊了,丈夫劝她放弃芭蕾,可倔强的她又选择了双人舞。因为在双人舞舞段中,一般规则是由男演员来引导女演员。在舞台上,她的舞伴都是精确定位,引导着她婀娜多姿的舞步,而台下的观众根本不会觉察到舞台上的她视力有问题。

功夫不负有心人,她用自己的坚持和激情燃烧了半个世纪。她呕心沥血打造出的古巴国家芭蕾舞团,成为世界十大顶尖芭蕾舞团之一。她就是赫赫有名的阿隆索。201079日,这位著名古典舞演员摘取了西班牙巴勃罗艺术大奖。

当媒体曝光她双目失明的事实时,她再度成了人们心目中的奇人,每当记者好奇地追问为什么双目失明还能取得如此佳绩时,阿隆索总会淡淡一笑:不给自己任何借口,将借口踩在脚下,翩翩起舞,也就一路走到了今天……”

不给自己任何借口!一个人如果能秉持这种信念,就能斩断后路,不断超越自己,收获属于自己的成功。

1:2:线_______________描写,体现了阿隆索_______________的性格特点。小题3:请联系上下文揣摩下列句子中加点词语的含义。小题5:文段5中,再次登上舞台演出的阿隆索为什么能下子就找到了久违的自己2

小题6:请联系实际,说说第段中划线句子给你的启示。参考答案:

小题1:文章叙述了阿隆索在视力下降甚至双目失明的情况下,1分仍然坚持舞蹈,并最终取得巨大成功的故事1分小题1:细节 坚持、不放弃

小题1:演艺生涯的结束或舞台生命的终结对芭蕾舞的热爱

小题1:难道要我放弃跳芭蕾舞吗?不,我决不放弃。 符合语境即可

小题1:因为在患病期间,她让丈夫在胳膊上用手指表演芭蕾舞剧目,1分从而使她内心的那份感觉依然存在。1

小题1:联系生活实际,能围绕一个人要勇敢面对困难,战胜困难回答即可

1)本题考查学生对故事情节的概括。把握故事情节,是读懂小说的关键,也是感知文章的起点。对故事情节的概括,是近几年中考小说阅读的热门考题之一。学生能按何时何地何人做何事的格式加以概括,应避免的是前后相互交错,力求做到前后一脉贯通。这里能概括出阿隆索在视力下降甚至双目失明的情况下,仍然坚持舞蹈,并最终取得巨大成功的故事即可。

2)这是关于人物描写方法与作用的考查。人物描写及作用作答方法:学生了解常用的外


貌肖像、动作行为等人物描写手段,明确每一种人物描写手段对刻画人物性格的作用。动作描写:形象生动地表现出人物的××心理(心情)并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。学生能结合具体语言环境来进行分析。

3)这里是理解文章语句的含义考点。理解文章语句的含义,一要结合具体的语境,二要联系上下文,三要紧扣文章的中心主题,并能从文章的信息中找出依据和理由。此处死亡之路 演艺生涯的结束或舞台生命的终结;燃烧指对芭蕾舞的热爱。

4)这是对文本内容理解和语言运用的开放性考查。这是一道开放性试题,只要内容设计合理,表述正确,具体应符合人物的身份,职业和年龄等特点,还应注意说话的语气和口吻,内容还应围绕执着来组织。

5)这里考查在语言环境中推断和理解语句含义的能力。学生应培养理解语句在语境中的具体含义的能力,能紧扣文章中心主题,联系上下文进行理解概括。这里表明她内心的那份感觉依然存在,意思表述正确即可。 6这是对文章中心主题的考查。这是一种主观性较强题目。学生能谈出自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验,或谈由选文引发的思考,获得人生启迪、审美情趣等。学生理解原文的内容、思想和情感,阐述自己感受,概括出自己的看法和体会,并能陈述理由即可。


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