论《计量经济学》教学中大学生学习兴趣的培养 陆媛媛 【期刊名称】《廊坊师范学院学报：自然科学版》 【年(卷),期】2011(011)002 【摘 要】兴趣是推动大学生学习的内部动力,通过对《计量经济学》这门课程的课程定位、课程设计、教学内容、教学方法、考核方式几个方面加以研究,探讨了在计量经济学教学活动中大学生的学习兴趣培养问题。 【总页数】3页(P104-106) 【作 者】陆媛媛 【作者单位】吉林师范大学,吉林四平136000 【正文语种】中 文 【中图分类】G42 【相关文献】 1.浅析高校体育教学中女大学生学习兴趣的培养 [J], 李春华 2.统计学专业计量经济学教学中的问题探讨——以兰州商学院统计学专业计量经济学课程为例 [J], 刘明 3.论《计量经济学》教学中大学生学习兴趣的培养 [J], 陆媛媛 4.浅析武术套路教学中大学生学习兴趣的培养 [J], 杜岩 5.篮球教学中对女大学生学习兴趣的培养研究 [J], 杨兆淇 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0b57c34db4360b4c2e3f5727a5e9856a561226a5.html