单位综合评价意见 单位综合评价意见 ____同志自入职本单位以来，在工作岗位上勤勤恳恳，认真负责，能全面熟练的履行职务职责，展现出良好的职业道德和工作作风，较强的治理能力，真正发挥了部门主管的职责。要紧表现如下： 一、政治方面。政治立场坚决，组织观念强，关注国家大事，了解社会动态，提高理论素养，作为一名党员，坚决贯彻党的路线方针政策，以科学进展观武装头脑，牢固树立以人为本、执政为民的理念，深刻领会构筑和谐社会的要求。 二、能力方面。该同志从事____治理工作，任职以来，由于该同志基础好，业务能力强，能较快地适应熟悉并掌握工作情况，善于处理工作中碰到的各类咨询题。能顾全大局、服从安排，工作上善于总结方法，业务知识广泛，掌握业务技能，并能领导团结同志，能圆满地完成各项工作任务。 三、工作方面。能够足踏实地、求真务实，工作作风细致、谦虚慎重、待人热情诚恳。在公司业务繁忙的情况下，工作主动、不畏困难、任劳任怨。 四、廉政方面。该同志能注重自身的修养，积极参与党内的各种学习和各项活动，坚持廉洁自律。至今没有发觉违纪行为。 综上所述，该同志在任职期间能认真学习，有较强的工作责任感，参加工作以来，始终从事本专业工作，已积存了丰富的专业理论及建设治理的实践经验；同时，还认真钻研业务，不断自我更新，自我积存，从而打下较系统坚实的专业基础理论和专业技术知识。在实际工作中，能独立开展各位治理工作，能结合工程实际需要积极协调相关方，具有较强的独立分析咨询题和解决咨询题的能力，能解决本专业专业性的技术咨询题，勇于创新，具有较强的技术治理能力。 同意推举____同志中级职称任职资格。 单位综合评价意见（教师） 该同志坚持四项差不多原则，拥护中国共产党的领导，认真学习贯彻党和政府的方针政策，遵守中小学教师职业道德规范，爱岗敬业，严谨治学，团结协作，为人师表，廉洁从教，无私奉献。教师之间，师生之间关系和谐。在教育教学工作中真正做到了言传身教，一丝不苟，教书育人，爱生如子，教育、教学工作成绩可喜可贺。在任小学高级教师期间，每年师德考核分都在99分以上，每年师德考核结论均为优秀。 政治思想方面，该同志认真学习《教师法》、《教育法》、《未成年人爱护法》和《教师职业道德》，不断提高自身的思想素养。积极参加学校的政治学习，热爱党的教育事业，遵守各项法律法规，工作中服从安排，任劳任怨，以身作则，牢固树立教育即服务的理念，培养学生养成正确的人一辈子观、价值观，树立远大理想，具有高尚的道德情操。做好了学生的思想品德工作，所教班级治理专门出色，班风正，学风浓，多次获得县先进班集体荣誉称号。 教育教学方面，该同志一直担任小学数学教学工作，她坚持教学六认真，认真钻研新课标，认真解读新教材并联系学生实际编写符合学生实际的教案并实施，及时组织测试，及时反馈信息，认真做好课后反思，积极参加学校和上级教育主管部门组织开展的教研活动，3篇数学论文在教育类刊物公开发表，16篇论文在国家、省、市、县获奖，课堂实录多次获得省、市、县的奖励，教所教班级学生数学学科成绩一直名列全县前茅，4次获得上级主管部门教育教学质量奖。同时，她积极参与教学研究，所担任主研的课题分不获得省二等奖和市三等奖。十一年来年度考核优秀五次，称职六次。 综上所述，该同志在德、能、勤、绩等多方面完全符合晋升中学高级教师的任职条件，经我校职称评定领导小组2014年9月17日讨论通过，一致推举该同志晋升为小学高级教师。 单位综合评价意见（工程师） ____同志，自____年加入我公司以来，在工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，能全面熟练的履行职务职责。表现出了良好的职业道德和工作作风，显示了较高的业务水平、较强的治理能力。工作成果突出，目前已成为公司的业务骨干。 一、政治方面。政治立场坚决，组织观念强，平常能自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，提高理论素养，坚决贯彻党的路线方针政策，以科学进展观武装头脑，牢固树立以人为本、执政为民的理念，深刻领会构筑和谐社会的要求。认真贯彻执行中央的政策方针，思想上与党中央保持高度一致，具备一定辨不是非能力。 二、能力方面。该同志从事设计治理工作，任职以来，由于该同志基础好，业务能力强， 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0c59b4f9580102020740be1e650e52ea5418ce27.html