教师三八妇女节活动方案 第一篇：教师三八妇女节活动方案 阳春三月，春意盎然。为丰富我校教职工的课余生活，增进教职工之间的友谊，锻炼教职工身体，凸现教职工的凝聚力，展现我校教师积极向上、敢于吃苦、奋力争先的精神风貌，经研究决定，开展庆“三八”教师登山活动，现将具体事宜安排如下： 一、活动主题：登山踏春，展现自我 二、活动内容：登山比赛 三、活动地点：南岭公园 四、活动时间：2014年3月8日 五、参加人员：全体教师 六、活动安排： 1、此次登山活动分老年组(45周岁以上的男女教师)，中青年男子组(45周岁以下的男教师)、中青年女子组(45周岁以下上的女教师)三个组别。 2、奖项设置：老年组设一、二、三等奖各1名;中青年男子组设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名;中青年女子组设一等奖三名、二等奖四名、三等奖五名;纪念奖若干名。 3、开展第三届“优秀女性”评选活动，参考标准，符合好妻子、好母亲、好女儿、好儿媳、好老师中的一项。1—6年级组、综合组、行政组各评选一名，叶小青老师参加综合组评选。 七、人员分工： 活动总指挥：田 英 起点裁判(山脚)：杨茂(发令) 石庆红(发奖) 刘湄义(发奖) 终点裁判(山顶)：叶小青 黄元梅 周友枝(三人负责统计奖次，发放兑奖券。) 后勤服务：刘湄义(准备对讲机) 苏建明 李传敏 摄影、摄像：蔡真东 八、活动议程： 1、主持人开场白(周友枝) 2、学校领导致辞(田英) 3、宣布登山比赛活动规则(杨茂)。 九、温馨提示： 1、体质较弱的教师请适当注意运动量。 2、请尽可能穿宽松衣服和运动鞋。 3、登山前做热身运动，特别是踝和膝关节要活动开。 4、请保护好自己随身携带的贵重物品。 5、如遇下雨则改期进行。 第二篇：教师三八妇女节活动方案 一、活动目的 为隆重庆祝国际“三八” 妇女节，激发女职工积极向上、 自强不息，进一步为学校发展献计献策、添砖加瓦，构建和谐校 园，共同创造五亩中心小学灿烂辉煌的明天。 二、活动内容及安排 (一)主题：女职工跳棋比赛及登山活动 (二)演讲活动具体安排： 1、时间：3 月 8 日上午 1：30 分 2、地点：五亩乡中心小学西楼四楼教职工活动室及后山 3、参加人员：学校在职校领导，全校女职工及相关工作人员 4、活动程序： (1)工会主席讲话 (2)全体女职工进行跳棋比赛; (3)登山活动 (4)唱歌 (5)发纪念品 (三)登山活动具体安排 1、时间：3 月 8 日下午 1:30 2、地点：周塬山 3、参加人员：学校在职校领导，全校女职工及相关工作人员 第三篇：教师三八妇女节活动方案 阳春三月，桃李争艳。为了庆祝“三八”国际劳动妇女节，丰富教师的精神生活和业余生活，以便更有利于教师提高工作效率，增强团队意识和战斗力，学校决定开展以下系列活动。 一、观看有关健康、营养、美容的网上视频，让老师们能够拥有健康的身体，漂亮的容颜，充沛的精力，符合时代要求的心态以及奋发向上的精神。通过专家讲解，了解以下内容： 1、针对教师职业的特点，了解什么样的状况是健康的状况、亚健康状态又是怎样的，如何做才能让自己在紧张而又繁忙的工作中保持良好的健康状态。 2、分析美在教师身上的价值体现。无论是外在的美，还是内在的美，怎样去展示，使之得到学生的爱戴，家长喜欢，同事的青睐，领导的欣赏。从教师的着装、容颜、体态、言行举止等方面进行剖析，并加以指导。3、如何才能拥有充沛的精力、健康的身体，工作之余应当去做些什么有利于身体的健康，给疲惫的身体充电，调节好各自的心理状况，使自己总是处于永远不会击败的好心态，能够正确分析成功的原因所在，不断挖掘自己的潜力，为了成为一个成功的女性做不懈的努力。 二、三月八日，组织教师集体会餐，以利于加强同事间的情感交流，营造宽松和谐的人文环境 第四篇：教师三八妇女节活动方案 为全面贯彻党的妇女节政策，我校工会以“三八”妇女节为契机，以丰富教职工的业余文化生活，展现教职工的精神面貌，增强凝聚力为主弦律，组织并安排了本次庆祝国际“三八”妇女节的活动。 此次活动在党支部、校委会支持下，在工会委员，部主任的周密布置下，在全体教职员工的积极配合下，取得了较为满意的成绩。 “三八”妇女节是我国的一个重要节日，是专门为女性朋友举办了，这点充分体现了党对普天下女性的关怀。工会为了搞好这次活动，“广泛参与，形式创新，健康向上，勤俭节约”的原则，首先，给全体女教工包括男教工在内的教职员工们都赠送了一份节日礼物，为了营造节日气氛，各工会小组在组长的带领下，编排了丰富多彩的文艺节目，给庆祝会增加了非常热烈的气氛。 小学组：(包抱行政)8个节目(3个舞蹈，两个男女二重唱，一个小品，一个京剧) 初中组：4个节目(一个舞蹈，3个独唱) 高中组：4个节目(大合唱，歌伴舞，独唱，京剧选段) 后勤组：1个节目(武术表演) 餐厅组：没节目。特殊情况，虽然他们没有节目，但是他们也为本次活动做出了积极的 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0c64f73d172ded630a1cb67f.html