小学生日常行为规范竞赛活动的通讯报道

时间:2022-03-23 08:08:14 阅读: 最新文章 文档下载
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为进一步加强小学生日常行为规范的养成教育规范学生言行,培养学生良好的文明行为习惯,六郎乡中心小学开展了“学规范”活动,要求各班利用课余时间背诵《小学生日常行为规范》并要求班主任利用各种方式进行训练。为使活动落实到位,在1022日下午,组织全体学生进行《小学生日常行为规范》的竞赛活动。



竞赛分为必答题和抢答题,最终将按得分高低,评出一等奖、二等奖和三等奖。必答题按班级随机抽取,抽到几号就背几条,抢答题是老师提问学生举牌抢答。全校学生共有7支代表队参赛,每支代表队有两名学生组成,相应班级作为其亲友团,可有一次求助机会。



由于提前准备充分,在必答环节每支代表队都信心满满,字不漏的完成背诵;在抢答环节,学生们热情高涨,争先恐后的举牌,题题对答如流,比赛过程非常顺利,在比赛最后有三个代表队分数并列,又以抢答方式加赛试题,决出了最终名次,给获胜代表队颁发奖状与作业本。

通过此次活动,有效地调动了学生学习《小学生日常行为规范》的自觉性与积极性,把学校学习《小学生日常行为规范》的


活动推向高潮。




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