2021年五一劳动节活动方案 活动目的：认知目标： 使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能进展的道理，关心学生树立“劳动最光荣”的观念。技能目标：培养学生独立生活的自立，并把握一些最差不多的知识和技能。情感目标；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛劳，做到尊敬长辈，热爱长辈。活动预备： 小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。活动过程出旗仪式 一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始 二、出旗、敬队礼 三、齐唱队歌活动内容在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始！请听歌曲《好妈妈》。全班同学听录音。主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实专门辛劳。作为子女，我们应该如何样关心妈妈呢？同学 甲： 我们应帮妈妈整理房间。同学 乙： 我们应关心妈妈抹桌，扫地。同学丙： 我们应关心妈妈洗衣服，做饭。主持人：大伙儿说得都专门好。假现在天我们的妈妈也来参加这次班会，一定专门快乐，大伙儿说是吗？全班同学（齐）： 1 / 3 是！主持人：那么我们就一定不要让妈妈败兴，要说到做到。全班同学（齐）： 对，说到做到。主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是如何做的。表演小品《帮妈妈做饭》。全班同学烈火鼓掌。主持人：大伙儿报以烈火的掌声，说明小品中的这位同学做法专门正确。我们要向她学习，做个爱劳动的小孩。下面请看舞蹈《劳动最有味道》。学生表演舞蹈。主持人：谁上来为大伙儿讲讲你所明白的劳动者的故事？学生上台讲故事。主持人：劳动制造了世界，劳动制造了物质财宝，劳动制造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是如何说的。投影仪出示名人名言）（齐读）劳动是幸福之文。——富兰克林我们世界上最美好的东西，差不多上由劳动，由人的聪慧的手制造出来的。——高尔基劳动制造世界。——马克思主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。组织委员： （1） 服从裁判，要求在规定时刻内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。 （2）遵守竞赛时刻。 （3）遵守赛场纪律。文体委员： （举起第一个竞赛项目牌）快速穿衣文体委员： 各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。预备。完成时刻；2分钟计时员： （吹哨）“嘟——（时刻到）”（参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……）计时员： 2 / 3 （吹哨）“嘟——（时刻到）”裁判评定，宣布第一名名单。接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的竞赛）主持人：现在给获奖者发奖。奏颁奖曲）主持人： 通过竞赛，能够看出获奖同学动作专门熟练，说明他们平常经常做家务活。他们既关心了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中同意锤炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。今天的活动到此终止。退旗仪式 一、呼号。辅导员： 预备着，为共产主义事业而奋斗！队员： 时刻预备着！ 二、退旗。 三、宣布活动终止。 五一劳动节文章20**年五一劳动节活动方案五一劳动节的诗歌朗诵稿51劳动节诗歌选五一劳动节简短诗歌20**年五一劳动节诗歌2首关于五一劳动节的诗歌 3 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0cbdadd6a12d7375a417866fb84ae45c3a35c22c.html