全国消防宣传日家园社区合作共育科研简案 教学内容 引导学生认知一些有关消防方面的图片，增加学生有关“消防方面”的常识。让学生掌握最基本的消防措施和逃生技能。 教学目标 1、唤起学生对消防安全的重视，加强学生的忧患意识。 2、丰富学生对消防安全的认识，让学生掌握最基本的消防措施和逃生技能。 教学重点 让学生掌握最基本的消防措施和逃生技能。 教学难点： 唤起学生对消防安全的重视，加强学生的忧患意识，让学生掌握最基本的消防措施和逃生技能。 教学准备 1、课堂中所需的教学资料。 教学过程： (一)、导入 0：同学们，你们知道消防日是哪一天吗? 1：不知道! 0：那就让老师告诉你们吧，是每年的11月9日，现在同学们知道后就要记清楚啦! 1：知道。 0：知道在这一天不可以做些什么吗? 1：不可以玩火。 2：不可以玩水。 3：不可以玩电。 1：不可以玩易燃易爆物品。 0：那是不是只有今天才不可以呢? 1：不是。 0：有哪位可以就这次的主题班会做了课前准备的? 0：没准备也没有关系，今天就让老师告诉同学们有关这方面的知识吧，大家要认真听，要谨记。(宣布“消防安全教育”主题班会开始) (二)、知识环节 1、给学生展示一些有关“易燃易爆物品”的图片。看完图片后，由老师描述图片的内容，学生猜老师描述的是哪一张图片及其内容 2、老师先给学生读一遍“安全警句”，然后由学生跟读。 小学生，上学校，走路要走人行道， 过马路别乱跑，十字路口看信号。 上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。 家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。 发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。 放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 一人在家关好门，与人说话要谨慎。 发现坏人来撬门，赶快拨打110。 3、提问学生一些消防方面的常识。 (1)、火警电话号码“119”要记清 (2)、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。 (3)、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。 (4)、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。 4、老师给学生介绍一些“消防装备”及在我们家里的一些临时可应的急物品：消防头盔、消防手套、消防服装、消防腰带、消防车、消防发声器、消防信号灯、消防桶(或防爆桶)、消防梯、灭火器、湿毛巾、床垫、被子、沙发。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0d10bbdd1ae8b8f67c1cfad6195f312b3169eb9d.html