五四青年节宣讲稿:青春是什么

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五四青年节宣讲稿:青春是什么

五四青年节宣讲稿:

青春是什么 一、青春是后浪 5 4 日的朋友圈被一个微视频刷屏了,由哔哩哔哩与央视网站合作,这个视频是站在上一代人的视角向下一代人说说心里话。下面我们简单回顾里面的内容、金句。 1. 不用活成我们想象中的样子,我们这一代人的想象力,不足以想象你们的未来 ! 五四青年节,每一个年轻人都应该停下来仔细思考的一天,因为我们正在改变这个世界 ! 2. 不出门足以知天下事 在技术不发达的古代这只是一句空话,而现在只需通过手里的智能终端,便能知道全世界同一时刻正发生着什么 ! 3. 人类积攒了几干年的财富,所有的知识,见识、智慧和艺术,像是专门为你们准备的礼物 ! 这样的世界多好 !远隔千里的父母和孩子,能够每天都视频联络,说着家长里短 ;每一天都会有的新的灵感和光芒,耀着天空,让生活更加美好 ; 4.选择的权利 我们坚持读书是为了什 ?为了有选择的权利,而不是被选择 ! 5.这个时代给了我们最好的事物便是,我们能够, 自由学习一门语言,一门手艺,欣赏一部电影,去遥远的地方旅行 ! 这样多好,因为兴趣,因为自在,所以我们做着自己想做的事情,努力活成自己想要的样子 ! 6.感恩 前浪 我想大部 分和我一样的年轻人的父母们,都能用这句话,来概括: 他们这代人很苦,小时候挨饿,中年挨穷,晚年挨骂 ! 就在这样的情况下,我们依然茁壮成长着,所以父母们对我们期许,希望我们过得好,所以有时会告诫我们一些,以前适用,现在却有些

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笨拙的方式,该这样做,该那样做 !但其实,祖国繁茂,科技日新月异,我们的未来已经远远超乎你们的想象,所以,我们会听着父母的建议,但按着自己的方式负重前行。

7.未来该由 我们 来照顾 你们 !奔涌吧,后浪,我们在同一条奔涌的河流。

这段片子,放在五四青年节这个节点上,尤其具有仪式感和交接

二、青春是担当 习近平总书记说,面对突如其来的新冠肺炎疫情,全国各族青年积极响应党的号召,踊跃投身疫情防控人民战争、总体战、阻击战,不畏艰险、冲锋在前、真情奉献,展现了当代中国青年的担当精神,赢得了党和人民高度赞誉。 结束防疫隔离、恢复日常上班已一周多,但脑海里不时还会闪回在金银潭医院的日日夜夜:

洁白的防护服、护目镜上浓浓的水雾,还有病人们充满期待的眼神 „„”1990 年出生的上海市普陀区中心医院重症监护室男护士王冬麟在五四青年节向记者回忆,作为首批驰援金银潭医院重症病区的护士,他一干就是 67 天。初步算 来,王冬麟穿医用防护服、戴医用 N95 口罩,在缺氧状态下连续服务患者,累计超过 250 小时。

4.2万多名驰援湖北的医护人员中,有 1.2万多名是 90 ,其中相当一部分还是 95 甚至 00 。疫情之下,医护人员、社区工作者、国门 守门员 、人民警察、科技人员、车间工人、田间农民、快递小哥、出租车司机、归国留学生

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„„ 各行各业的中国青年勠力同心、并肩作战,打赢这场疫情之战。 亲爱的同学,虽然我们还没有直面工作的机会,但始终保持一颗奋斗、担当的心。

三、青春是弘毅 疫情过后,我们漫漫变得慵懒,变得没有紧迫 ,变得没有学习状态,我们也开始慢慢散漫,变得学习无序,毫无节奏, 慢慢缺失习惯,那些曾经的思考、阅读书写习惯消失了。取而代之的是网络作业,利用手机截图抄袭、扫题变相抄袭等方式。 同学们,想想我们学校育人目标是培养合格公平,弘毅少年。弘毅到底意味着什么 ?坚持 +梦想。应该坚持做一个有梦的人,憧憬未来,想象美好,只有梦才可以让你到底最远的地方。坚持不懈的努力,坚持很难,但唯有坚持才有取得胜利的密匙。坚持持久的计划,每天的作息是否规律,每天是否针对性补强,每天是否会不断反思。坚持上好每节课,始终让课堂成为你的主阵地 。坚持认真完成每一份作业,让作业成为你反馈学习的最佳方式。坚持每天每门思考一个问题,思维是需要运动的,不断运动就产生更多的创造力。

孩子,人生的每个阶段都有不同的使命,你必须知道学习是你作为学生的责任。自律就是在该做的时候,不管喜不喜欢,都去做你应该做的事情。当一个人对一件事情保持百分百的热爱和沉浸,那就注定会拥有百分百完美的结局。孩子,你别想着投机取巧。因为你偷过的每一个懒,都会在日后成为最深的遗憾。

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