六年级语文下册试卷（二） 文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J. c oM 一、利用查字典知识填空。 1、“秧”“熬”“屉”“揉”四个字在查字典时，分别查大写字母（ ）（ ）（ ）（ ），这四字在字典中（ ）在最前面，（ ）在最后面。 2、“裹”用部首查字法查 （ ）部，再查（ ） 画，带有这一部首的字有 （ ）等。 二、读拼音，写汉字。 nuó wěi fěi jí bù ( ) 移 枯（ ）（ ）翠 书（ ） 恐（ ） qún jiǎo shí xiè yù 围（ ） 打（ ） 侵（ ） 机（ ） 领（ ） 三、词语练习。 1、在括号里填上表示“看”的词语。 （ ）病人 （ ）敌情 （ ）花木 （ ）天空 2、把下列成语补充完整。 养（ ）处（ ） 语（ ）心（ ） 张（ ）结（ ） 见（ ）知（ ） 落（ ）而（ ） 精（ ）简（ ） 舍（ ）逐（ ） （ ）类（ ）通 革（ ）鼎（ ） 3、写出6条带“龙”的成语。 4、根据下列简图，写关于水面情况的成语。 （ ） （ ） （ ） 四、把下列古诗，名句补充完整。 1、种树者必 ，种德者必 。 2、玉颗珊珊下月轮， 。 3、粉骨碎身全不怕， 。 五、按要求写句子。 1、用关联词，把下面的两个句联成一句话。 下一番功夫 能练出一笔好字 2、班级要办一个“图书角”，请你写一句关于“读书”的名言警句。 3、我们是不能忘记这十多年来父母对我们的养育之恩的。 改成反问句： 4、修改病句。国庆节已经快到了，校园里处处是五颜六色的红旗。 5、小红对我说：“你快回去吧，你妈妈病了。” 改为转述句： 6、根据词语不同意思造句。 清楚 ① 对事物了解透彻： ② 易让人了解、辨认： 7、你即将离开母校，你想对母校的老师说 ； 对快要分手的同学 说 。 六、根据课文内容填空。 1、《学弈》选自《 》 这篇课文说明了 。 “思援弓缴而射之”意思 是： 。 2、燕子去了， ，杨柳枯了， ；桃花谢了 。这句话选自《 》，作者是 ，从这篇课文我感悟到 。 3、中国古时候有个文学家叫作司马迁的，说过：人固有一死，或 ，或 。毛泽东解释为 。 4、“星期五”“贝琪”分别是《 》，《 》中人物。 5、这种 与 ，使玛丽•居里几乎在完成 ，也完成了 。 6、“真理诞生于一百个问号之后”的含义是 。 七、阅读理解，完成练习。 （一） 过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信„„泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴„„ 1、这段话选自《 》，作者是 2、“他”指的是 3、“甜蜜的希望”指的是 4、作者这样结尾，其用意是 。 （二）战胜命运的孩子 有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0d40fee8a6c30c2258019e41.html