写作(55分) 分数，可以是有形的，也可以是无形的；可以是别人评分，也可以是自己打分；可以出现在试卷上、竞赛中，也可以隐身于日常生活里。课程学习、活动参与、待人处事、家务劳动……都会获得一个或高或低的分数。这些分数，构成了我们丰富的人生。 请以“我的最高分，我的最低分”为题，写篇文章。 要求:①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A.B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。 【写作指导】 本题考查命题作文。这里的分数可以理解为评价：高分就高度地褒扬，低分就是极力地贬斥。从材料看，此题是比较简单的：记叙一件生活、学习中自己得高分或低分的事件即可。最后一句是关键：这些分数构成了我们丰富的人生。意思是得高分得低分都不重要，那重要的是什么呢？必须思考阐释。“我的最高分”“我的最低分”并举，要一起出现。分别记叙两件事吗？一件记自己是如何得最高分的，一件记自己是如何最低分的？这两件事有什么联系呢？还是本就是一件事，有人给了最高分，有人却给了最低分呢？还是后者更值得探讨，也更有挑战性。所以此文事件的选择最重要。立意的高度与广度由它来决定。这是一件什么事？与谁有关？事件的过程是怎样的？结果又是什么？人们为什么要这样的评价？反映了什么？你如何认识？意欲带给他人什么影响？整个作文不能平铺直叙，应在记叙与描写以及对结果的分析中的隐喻自己的观点与认识。 【范文】 我的最高分与最低分 人生充满着机遇与挑战，正如登山，有高峰就有低谷。而低谷之后的高峰，也因攀登过程的曲折，而愈发光彩夺目，更加值得兴奋。幸福也许就在那里吧！ 我的学习成绩在班上不算拔尖，但也不错。从小学起，我的自尊心就极强。 以前，我还从没受过什么挫折，求学之路可谓一帆风顺，但在中学，我第一次尝到了失败的滋味。 初一第二次阶段测试结束了，我考得很糟，因此被老师痛骂了一下，我的自尊心受到了从未有过的打击，这种感觉好不痛快。伴随着成绩的公布，名次也排出来了，天哪，我简直不敢相信自己的眼睛，在成绩单的上半部分竟看不到我的名字，一时间，我从第五名跌到了第二十三名，这是我初一的最低分了，大受打击。可以说是“名落孙山”吗？也许吧。 之后，失败的教训不断在我对学习失去信心时告诫我：“你难道忘了失败的滋味了吗？那是耻辱。” 于是，我在期中考试前没日没夜的复习，晚上的睡眠时间大大减少了。当我走向考场的那一刻，我便在想，这也许是我目前面临的最重要的挑战了，能成功吗？终于，成绩告诉我，我的努力没有白白浪费我战胜了自己，拥有了自己的最高分。我爬上来啦！我从低谷爬上来啦！我尝到幸福的甜的滋味啦！ 不经风雨，难以成树;不经百炼，难以成刚！ 我失败了，我要获得成功；我跌到低谷了，我要爬上高峰。 坎坷的小路我走过了，通常的大道将任我驰骋。只要我战胜了困难，我便获得了幸福。 越过低谷到达高峰，迎接你的必定是幸福！在最低分的时候不要畏惧，继续努力，终会赢来自己的最高分。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0d6117469a89680203d8ce2f0066f5335b8167c8.html