由一古诗断句引发的思考——以岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》为例 郎镝 【期刊名称】《《语文教学通讯·B刊》》 【年(卷),期】2017(000)005 【摘 要】朗读教学中有很多重要的内容需要关注，学会断句、辨析增删字句是语文教师阅读教学的一项基本技能。断句的内容，尤以诗歌教学为多。在我省初中语文教材选文中，歌行体占有一定的比例。而从文学史、尤其是唐代诗歌史来说，歌行体也是一个值得关注的内容。本人不揣浅陋，特以一例爬梳歌行文体的特点，解决朗读教学断句中的一些问题，求教于方家。 【总页数】1页(P67) 【作 者】郎镝 【作者单位】吉林省教育学院初中教研培训部 吉林长春 130022 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.让古诗走进学生的写作世界——以岑参《白雪歌送武判官归京》为例 [J], 周瑞华; 2.由一古诗断句引发的思考——以岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》为例 [J], 郎镝 3.一道文言断句试题引发的争论和思考 [J], 公彦文 4.由2021年新高考Ⅰ卷所考古诗引发的思考 [J], 贺晓青 5.一首古诗引发的关于核心素养的思考——以《题西林壁》为例 [J], 李玉光 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0dcc8b603a68011ca300a6c30c2259010302f301.html