K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分一年级森林防火安全教育教案教育目标 : 1．认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。 2．知道森林防火的重要性，要爱护森林。 3．尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。 教育过程 一、认识各类消防安全标志 1．出示各类标志图案，这是什么？板书课题。 师述：消防标志是一种批示标志，它是由带有一定象征意义的图形符号活文字并配以一定的颜色所组成的。 二、了解各类消防安全标志的含义： 1．出示小黑板，分类标志。 （1）火灾报警和手动控制装动标志；消防手动启动器、火警电话等。 （2）紧急疏散途径和标志；紧急出口、疏戎通道方向等。 （3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。 （4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾，禁止用火灭火等。 （5）其他类型：禁止带火种，当心触电等。 2．报警标志，说说你认识什么标志？这个标志的图片有什么含义？（消防手动启动器，发声警报器，火警电话，紧急出口，地上消火栓，当心爆炸，当心有毒，安全通道，标止吸烟，烟火燃放鞭炮，放易燃物） 3．简介消防栓。 三、代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演） 大家认真观察表演后讨论： 1．发生了什么事？他们是怎么处理的？发生了火情应该怎样与消防队取得联系？ 打火警119，讲清出事地点，详细地址，火势情况。 2．总结：情景表演与我们介绍了哪些方面知识，还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？ 四、小组讨论设计森林防火措施 1．分组讨论：设计消防安全标志的意义。 2．小结归纳：消防安全标志的共同特点（线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确，可以是一目了然的图案，也可以用横写的文字辅助标志，以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义） 3．发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志。 4．交流点评。 五、巩固总结 1．匪警、火警、急救中心电话各是什么？ 遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 2．遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。 1页脚内容K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分 一年级森林防火安全教育教案 姚村镇实验中心小学校 冯利英 2015.1 你知道你能做到，别人觉得你也许可以做到，那么，少废话，做到再说，其他的怨气都是虚妄。自己没有展露光芒，就不应该怪别人没有眼光。 2页脚内容 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0e1f675bdf88d0d233d4b14e852458fb760b3892.html