【最新】小学数学年终总结 小学数学年终总结 小学数学年终总结 一.认真备课.备学生又备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课教案,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的方案,认真写好教案.每一课都做到〝有备而来〞,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学反思. 二.增强上课技能,提高教学质量.讲解清晰,条理,准确,有情感.做到思路清晰,层次清楚,深入浅出.在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,让学生动口又动手,动脑. 三.虚心请教其他老师.有疑必问,积极征求老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的缺乏,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改良工作. 四.认真批改作业:布置作业做到精读精练.有针对性,有层次性.我常常到网上去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都收到较好的效果.对学生的作业批改及时.认真,分析并记录学生的作业情况,将他们作业出现的问题作出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改良教学方法,做到有的放矢.五.做好课后辅导工作.在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,防止了一刀切的弊端,同时加大了学困生的辅导力度.对学困生的辅导,要提高学困生的成绩,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习产生兴趣.六.积极推进素质教育.目前的考试模式仍然比拟传统.为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识.技能和开展智力.能力结合起来,在知识层面上注入了思想,情感教育,开展学生的创新思维和创新能力.让学生的各种素质都得到很好的开展七.抓学风.学生比拟重视该学科,上课的时候比拟认真,学生能专心听讲,课后也能认真完成作业.但有的学生,因为怕老师批评,学习上存在的问题不敢问老师.这样就严重影响了成绩的提高.对此,我狠抓学风,在班级里提倡,务实的学风.与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气,时时催促他们,帮助他们找出适合自己的学习方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,树立自己信心,平时多读多练,多问为什么.同时,一有进步,即使很小,老师及时地表扬他们.经过一个学期,学生都养成了勤学苦练的习惯,形成了良好的学风.教学成绩大幅提高. 成绩以成过去,在今后的教学工作中,发扬成绩,改革创新,立求获得教学质量大丰收,育人品质更上一层楼. 扩展阅读:小学数学教育工作总结 小学数学教学工作总结 经过一学期的教学过程的历练,我带的两个班目前状态良好,大局部学生精神面貌和生活面貌都发生了极大的变化.大家都团结一致,积极进取,励志把我们班打造成德智体美全面开展的班集体.对此,我表示很欣慰,这个过程让我感慨万千,我们经历了初见面时的不知从何下手到现在的得心应手,不可谓不艰辛.在此,我对于本学期的教 学工作作出如下总结: 一．学生根本情况 我班共有学生21人,在这学期中,大局部同学有较高的思想觉悟,积极的学习态度,有明确的学习目的,和上学期作比拟,成绩有所提高,但从总体上来说,本学期的成绩不很理想,没有到达想象的水平. 二．教学任务完成情况 本学期教学任务圆满完成,是按教学大纲的要求认真备课,严谨教学,敢于改革,敢于创新,并做到了超周备课.力求做到内容详细,解题清晰.对于所学知识做到耐心讲授,反复练习,采用〝温故而知新〞的方法,对知识加深稳固.教学中,照顾〝差生〞,对其进行课上多提 问,课下多辅导,是他们的成绩逐渐上升,不断提高. 三．经验体会 1．备好课是上好课的前提.教师备课的好坏直接影响着课堂教学的质量,而课堂的成败直接影响着教学成绩.因此,这学期认真学习教 学大纲,钻研教材,备好每一课,上好每一课.2．激发学生的学习兴趣,增强学生的学习主动性,与学生谈心,谈 当前的形式,采用各种课堂活动形式利于教学.3．充分利用数学学习小组,组内互学,互助. 本学期已结束,通过本学期的教学,使我认识到低年级的数学教学的作用.教师的教学方法和合理方法相当重要.以后的教学中更应加倍努力,把学生教好.为学校的教育事业做出更多更大的奉献. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0e3560dc0522192e453610661ed9ad51f11d544c.html