教科研工作计划15篇 教科研工作打算1 一、指导思想 20xx年度以贯彻落实“十八大”精神为指导，以创办人民满足的教育为总目标，不断更新教育观念，深化教学改革，以高效课堂赛课活动为抓手，着力加强师资队伍建设，全面推动课程改革，大力开展教育科研，以教学质量为中心，树立“以同学进展为本”的教育思想，不断转变老师的教学行为和同学的学习方式，改革创新，全面实施素养教育。 二、工作目标 1.老师培训目标——培育更多的省、市级教学骨干。鼓舞老师参与各类研修活动，不断丰厚学问底蕴。尽快使课改理念内化到老师专业结构中，并外显于课堂教学过程之中。 2.教研管理目标——狠抓教学常规管理，严格执行教研打算，确保教研工作的每个环节规范化、科学化。 3.科研管理目标——依托校本教研，主动开展教研活动，加强对教科研课题的规划、申报及实施的督导与检查，确保按打算实施。 4.教学质量目标——面对全体，着力于薄弱学校教学质量的提升，促进教育均衡进展。开展有效的教学讨论活动。 三、主要工作及措施 (一)改革创新，推动课程改革，实施素养教育 1.加强教研。要结合我市教学实际，确定讨论课题，仔细制订 第 1 页 活动方案并细心组织开展教研活动。 2.仔细开展校本教研活动。要从学校实际动身，坚持常常化、制度化、本土化、独特化、形式多样化。重点进行听课、评课和阅历沟通研讨活动。 3.关注教学质量。要狠抓教学质量这个中心，注意抓住影响教学质量的关键环节，关键学科，关键老师。努力实现“轻负担、高质量”，让同学想学、会学、乐学，使老师想教、会教、乐教。 (二)强化队伍建设，提升老师专业素养 实施素养教育，推动课程改革必需依托一支素养精良的老师队伍，以“练内功，促提升”为动力，着力引领、打造一支适应现代教育进展的师资队伍。 1.建立和完善老师的业务档案。结合教研活动与常规巡查对各学科老师的研修状况进行督查与考核，并把它作为培育对象，重点指导。 2.大力推动教育教学讨论与信息技术的整合。以课题讨论为平台，主动引导老师在提升教学的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探究;鼓舞老师充分利用丰富的电脑资源，注意现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合，提升电教设备的利用率。 3.加强对青年老师的培育。重点抓好教学常规要求和课改理念的运用，准时做好跟踪、培训、提升，使之不断改良教学方法，提升教学基本功的素养。大力提倡和塑造互动意识、合作意识和共进意识，促进新老师的快速成长。 第 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0f1c7f62bdd5b9f3f90f76c66137ee06eff94e39.html