个人教学年度改进计划 对达成目标有害的 Ｗ 我的劣势 对达成目标有帮助的 Ｓ 我的优势 1、喜欢语文学科教学，经常学习语文教学理1、教学辅助手段缺乏。2、心急，论，名家教学实践。2、具有和学生相处的经看到学生该会的，该积累的是空白，验，基本知道学生想什么，学生水平高低，或者还处于低年级水平，就显得很心中有数。 急躁。 3、能用多种手段促成学生语文素养的积累。 3、学校工作琐碎，别的工作会冲撞语文课很有激情。 我的语文教学，难以弥补。 Ｏ 我面临的机遇 Ｔ 我遇到的挑战 有来自教学辅助手段方面的，有来1、学校重视语文教学的研究探讨工作。2、自课程改革后教学要求不唯一，有国培提升计划的学习。 开放性，我无从入手。 改进计划 1、得到一解决学生语文习惯的方法。 2、对小学各学段语文教材有系统正确的解读。 3、会一些对媒体教学辅助手段。 4、掌握语文基本课型一般的教学方。 1、积极参加学校的校本教研。 2、认真进行国培学习，争取得到同行，专家指导，提升教育教学水平。 3、学习和语文教学实践相结合。 1、专家的提升指导。 2、同行的经验分享。 3、同事的鼓励互助。 改进目标 改进措施 所需支持 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0f4e6301571252d380eb6294dd88d0d232d43c42.html