三下课内阅读原文精选《她是我的朋友》附阅读题参考答案 2

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三下课内阅读原文精选《她是我的朋友》附阅读题参考答案 她是我的朋友 片段一

输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿,如果他们不能补足这个小姑娘失去的血,她一定会死去,问是否有人愿意献血。 一阵沉默后,一只小手颤抖地举起来。 忽然又放下去,然后又举起来。 1、联系上下文解释词语。

迫在眉睫:比喻事情临近眼前,情形十分紧迫。 休克:一种细胞急性缺氧综合症。也称假死。 补足:补充使足数。 轻柔:轻而柔和。 啜泣:抽抽搭搭的哭。 呜咽:低声的哭泣。 哭泣:轻声的哭。 抽泣:一吸一顿的哭泣。

2划线部分用三角符号划出动词。 “一只小手颤抖地举起来”“又放下去”“又举起来”体会到什么?

答:阮恒思想斗争非常激烈,但为了救小姑娘,最后下定决心举手。 片段二


过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗,阮恒?”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿,他又开始呜咽并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头。接着,他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。

医生问他为什么这样哭,然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣,好像刚才什么事也没有发生过一样。

1、写近义词。啜泣(抽泣)持续不断(连续不断) 竭力(尽力)迅速(快速)试图(打算)确认(确定)

掩盖(掩饰) 痛苦(苦痛 悲伤) 制止(阻止)

2、在第一段中用 “△”标出描写阮恒动作的词,思考他此时在想什么?

答:阮恒想:我不能让人看见自己痛苦的样子。 3、为什么男孩“立刻停止了哭泣”?

答:因为医生安慰他说:“一个正常人献血是不会死的,你放心,不要害怕。

4、如果你就是阮恒救的那个小姑娘,你会对阮恒说些什么? 答:我会对阮恒说:“谢谢你,你真是一位勇敢的人。 5、我会连。

抽泣 因痛苦悲哀或感情激动而流泪。 啜泣 抽噎,抽抽搭搭地哭。 哭泣 常用来形容人低声哭泣。


呜咽 一吸一顿地哭泣。

6、阮恒为什么哭呢?我会在正确的括号内打上“√” A、他怕打针。 B、医生的针刺疼了他。

C他以为自己要死了,医生会把所有的血抽出来给那个小姑娘。 √) 7、如果你是医生,你会怎样安慰阮恒?

答: 我会说:“一个正常人献血是不会死的,你放心,不要害怕。 8、这个文段选自课文《她是我的朋友》。读了课文,我认为阮恒是一个这样的男孩:阮恒是一个无私奉献、舍己为人、有爱心、坚强的小男孩。


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