小鸟回家作文三年级【篇一：习作小鸟回家】 【习作】（写片断）7 小鸟回家 教学要求： 1、培养学生细致观察、合理想象的能力。 2、根据图画和已有的起因和结果，把故事的经过写完整。 重点难点： 2、展开丰富、合理的想象。 教学准备：挂图和录音机。 课时安排：2课时。 教学过程： 第一课时 一、启发谈话，引出问题 小朋友们，你们喜欢小鸟吗？是呀！老师也喜欢小鸟，小鸟是我们人类的朋友，可是有一天，有只小鸟回不了家，让我们来帮帮它吧，好吗？ 二、出示图画，指导观察 1、仔细看图1，用自己的话说说图的大意。 2、指导朗读1对应的语句。 3、（出示图3）仔细看图，说大意。 三、提供情景，打开思路 1、看了这幅图，你们有什么问题吗？ 2、好，带着这些问题，小组讨论，把图中缺少的内容补上。 3、交流归纳，故事说完整。 （1）小组派代表说本组补充的内容。 （2）将三幅图连起来说一说，把故事说完整。 第二课时 一、动笔习作 1、抓住小鸟的神态、动作、语言展开想象，适当穿插内心活动 2、学生练习打草稿，教师巡视指导。 二、修改讲评，习作展示 1、学生自改。 2、相互修改。 3、集体评改。 4、佳作欣赏。 的描写，把故事说更具体。 【篇二：一年级作文：小鸟回家了】 一年级作文：小鸟回家了 广西区柳州 英山铸锻厂子弟学校一年级 韦宁 一个星期天的早上，一只可爱的小鸟一不小心从树上掉了下来，摔伤了腿。这时，三个出来看风景的少先队员看见了急忙把它拿回了家。用青草编了一个又暖和又舒服的窝让它睡在里面。天天喂它吃虫。小鸟的伤很快就好了，三个少先队员就把它放回了大自然。小鸟唱着优美的歌好像在说：“谢谢你们，我会记住你们的。”从此，三个少先队员经常来看望小鸟，他们成了最好的朋友。 【篇三：小学作文：小鸟快回家吧】 小鸟快回家吧 丽丽被评为三好学生，妈妈为她买了一只可爱的小鸟。 小鸟真美呀!一身五颜六色的羽毛;一对慧眼炯炯有神;玲珑的小脑袋十分有趣;小巧的嘴儿很美丽;爪子也黄黄的。丽丽每天精心照顾它。 可小鸟，不知怎么了，它每天冲着笼子撞。丽丽想：如果我还喜欢小鸟，就不要再让小鸟在这地狱般的笼子里待下去了! 丽丽打开小门，双手高举鸟笼，她说：“小鸟啊!快回到那个天堂般的大自然吧!”她只见小鸟深情地看了她一眼，展开翅膀，飞向高远的蓝天…… 1 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/102ccfed59fafab069dc5022aaea998fcc2240e4.html