请你告诉我 课型：欣赏与绘画 2课时 教学目标：学生通过对儿童绘画作品的欣赏，能初步分析作品的好坏，并能将这种观点运用到自己的绘画作品中来，画出一副有个性的创作作品，迎接家长会的到来。 教学重点：如何评价儿童画的好与坏 教学难点：将理论运用到实际当中 教学准备：儿童画几幅、幻灯片 教学过程： 一、 幻灯片展示 1、 先不发表意见，静静的观赏老师放的幻灯片 2、 可以小声议论，你最喜欢哪一幅画，向你的同桌说一说你喜欢的理由 3、 指名回答：你最喜欢哪一幅画，为什么？ 4、 小结：刚才我们看了很多儿童作品，同学们对作品的喜爱程度也不尽相同，有的喜欢颜色鲜艳的，有的喜欢想象力丰富的，有的喜欢颜色比较协调的，还有的喜欢新颖独特的，这些理由都非常充足，也很正确。 二、 评价一幅好的儿童画的方法 1、 从绘画内容来看：儿童画的内容主要是表现儿童的生活学习玩乐，以及他们的所见所闻，只要是健康向上的都是好作品， 2、 从绘画方法来看：儿童画的绘画方法有很多，如彩色水笔画、蜡笔画、水粉画、蜡笔水彩画、纸板画、线描画等等，这些不同的画种不但丰富了儿童的表现力，而且也拓宽了儿童的视野，一些无意中产生的肌理效果为画面增添不少看点。 3、 从构图的视角来看：有的画得大构满图，有的画得有前后空间感，都可以。只要交代清楚了画面的主体和客体的关系就行了。 三、 欣赏几张儿童画 1、 欣赏不同画种给人的不同感受 2、 欣赏画面表现的不同内容，看是不是与我们的生活密切相关，有的是不是我们也曾经经历过。 3、 同学们可以上来摸一摸，看一看，感受一下。 第二课时 教学目标：根据自己对画的认识与鉴赏画一幅有趣的儿童画 教学过程： 一、 学生作业 1、 画一幅有趣的画。规格为8开纸大小。工具不限。 2、 为了迎接家长会，我们要把最好的水平发挥出来，让爸爸妈妈看看我们的小画家有多棒！ 二、 老师巡回指导 三、 将学生作品贴在墙上 四、 自评，向小朋友说说你画的是什么，用什么画的？ 五、 老师评价记分评等 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/102f725811a6f524ccbff121dd36a32d7275c754.html