黄果树瀑布 瀑布是大自然的杰作，是天地间悬挂着的歌，她从岩壁上飞泻而下，直扑山谷，她用动人的歌咙谱写了了天地间的雄壮的乐章…… 我们赞美瀑布！我们赏析瀑布！让我们沉醉在瀑布的舞姿我訇然作响的喧嚣里…… 让我们先来感受诗仙李白笔下的瀑布，那瀑布在他生花的笔下，凝成了诗词长廊里磅礴的乐章…… 望庐山瀑布 日照香庐生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 在上面的这首诗里，李白用大手笔描绘出了瀑布的背景、形态，展现了瀑布的动态美，更可贵的是，他用丰富而大胆的想象，把庐山瀑布的壮观雄美展现在了世世代代人的心间。 《望庐山瀑布》赏析。 （一）远望瀑布，赏析字词，体会用词的恰当。 1、扣住课题中的“赏析”，讲清赏析与平时学习古诗的不同。强调要达到赏析的目的，首先要用眼去看。 2、抓住“望”字质疑：为什么不用“看”字？作者是在什么地方“望”？ （抓住“遥看”理解诗人是在远处看瀑布。） 3、针对“挂”字进行质疑，瀑布是流动的，作为诗仙的李白怎么糊涂了呢，竟然用了一个“挂”字？ （联系前面的“遥看”来理解，正因为是远看，所以瀑布就好像静止不动似的；“挂”字突出了山崖的陡峭，突出了瀑布的笔直；联系诗人喜悦的心情来理解。诗人把看到的瀑布用眼睛拍成了一幅画，珍藏在记忆里，“挂”在了心里） 一个挂字，把眼前的瀑布凝成了一幅不动的山水画啊！这是对瀑布的静态的描写。 前两句诗写了诗人在远处看瀑布，对瀑布进行了静态描写。 （二）仰望瀑布，赏析字词 4、找一找，诗中的哪个词和“挂”字相呼应，突出了瀑布的什么呢？ （找出“直”字，理解“直”字突出了瀑布的笔直，联系“飞流直下”理解瀑布是直泻而下，速度之快。） 这一句是写诗人在近处仰望瀑布，对瀑布进行动态描写，写出了瀑布的非凡气势！ “挂”字写出了瀑布的静态，而“直”字又把瀑布写了瀑布的动态。 诗人写诗，精雕细琢，所以诗中的每一个字就像是一粒粒的珍珠，闪烁着光芒，所以优秀的诗篇能够流传千古。 （二）想象瀑布，赏析句子。 在这首诗中，你觉得哪个句子用得好，为什么？ 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 “三千尺”写出了瀑布的高、长，这是夸张。 诗人把瀑布打比方说成了天上的“银河”，这是比喻。 诗人展开了大胆而丰富的想象，把眼前的瀑布具体地描绘了出来。 用眼睛可以赏瀑布，但瀑布给我们的感觉应该是全方位的，我们应该调动我们所有的感官去品味瀑布的形与声。 让我们用耳来倾听瀑布 瀑布 叶圣陶 还没看到瀑布， 先听到瀑布的声音。 好像叠叠的浪涌上岸滩， 又像阵阵的风吹过松林。 …… 叶老的诗是写在远处听瀑布，那瀑布的声音像松涛阵阵，如浪吻沙滩，这声音是轻柔的声音，是醉人的呢喃。 黄果树瀑布 刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘过来，就像是微风拂过树梢。 这句话也是写在远处听瀑布，透过”飘”、“拂“你从中品出“哗哗”该如何来读了吗？ 有人认为”哗哗“改成”哗——哗——“似乎更恰当些，通过声音的延长来表现瀑布声音的柔和，你的观点呢？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/10bd1d1b32b765ce0508763231126edb6e1a765f.html