老师学期工作总结 教学工作总结 这学期的教育教学工作已经结束，留给我们的是新的思考和更大的努力。在我任初二数学教学工作的这一学年里，我自己是过得紧张又忙碌，愉快而充实的。现在，我把自己在这一学年教学工作中的体会与得失写出来，认真思索，力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和进步。 在面对学生素质的参差不齐的情况下，我费尽心思，从各方面提高自己的教学水平。首先，我认真研究新的教育理论，及时更育理念，积极参加新课程培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。因此，我不仅注重集体的政治理论研究，还注意从书本中汲取营养，认真研究仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 其次，我认为要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：首先是课前准备，备好课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其他数学老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。其次是多听课，研究有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力研究、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，我应多向他们研究，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。最后是钻研教材，认真备课。教材是教学的依据，同时也是学生研究的主要参考书，我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生研究才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1193d2744731b90d6c85ec3a87c24028915f85be.html