浅析大学日语教学中会话能力培养的重要性

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浅析大学日语教学中会话能力培养的重要性

作者:奚金凤

来源:《南北桥·人文社会科学学刊》2015年第05

【摘 ; ;要】随着我国现代化建设的发展,对外语言人才的渴求也在不断地增长,自改革开放以来,中日之间的合作与经济文化交流日益增多,日语也成为继英语后又一个热门的语种,许多高校也相应的设立了专业的日语课程。本文就从当前高校日语教学的现况入手,围绕日语教学的目标和教学模式等方面进行研究,并分析阐述日语会话能力的培养在教学中的重要性。 【关键词】日语教研 ;大学日语 ;能力培养

中图分类号:G4 ; ; 文献标识码:A DOI10.3969/j.issn.1672-0407.2015.05.034

随着当前社会对日语专业类人才需求的不断加大,对日语人才也提出了更高的要求,更加注重日语的实际综合应用能力。因此,高校在培养日语人才方面,除了重视日语知识的培养外,还要注重学生语言的实际综合运用能力,而会话能力就是这当中重要的一项内容。然而就目前我国高校的日语教学现状来看,在对日语学生的会话交际能力的培养上,仍存在着一定的差距。这就需要在高校的日语教学模式和方法上进一步改善,注重会话能力的培养,从而为社会培养综合素质过硬的日语人才。

一、高校日语教学中会话能力培养的重要性分析 (一)培养高校学生日语会话能力是社会发展的外在需求

目前我国高校的日语考核中,大多是通过笔试对学生进行测试,测试的重点内容也大都集中体现在单词、语法和阅读上,而对日语口语等日常的无障碍交际能力的考核却不足,这导致许多日语专业学生在毕业后出现会读会写,却无法说出一口流利日语的局面。然而从我国目前对日语人才的需求上来看,许多用人单位在招聘日语人才时,往往都偏好于头脑灵活、口语能力强、熟悉日本文化的专业人才。在这一点上,这也当前我国高校日语教学和社会需求相互脱节的表现。

其次,中日语言交流涉及到不同的民族文化和习惯特点,优质的日语会话能力也是建立在理解日本文化的基础上的,任何一门语言都是其民族文化的一种载体和表现,虽然日文和中文有许多字体有相同之处,但其所承载的文化内涵、语言习惯、民族风俗等文化要素却是大相径庭。例如日语的敬语就和我国所说的敬语存在很大的差异,这主要是由于二者的语言特色和民族文化的差异所造成的。然而我国当前的高校日语教学往往是注重语法结构和意义的讲解训练,而对其具体的使用背景以及日本文化特点的理解存在一定的不足,这导致许多学生会用我们本国固有的思维习惯去理解日语,往往在中日交流中造成理解障碍甚至闹出一些笑话。 (二)培养高校学生日语会话能力是完成教学目标的内在要求


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