家庭传统的影响 家庭传统的重要性主要体现在它对人和社会的价值、行为和情感的决定性影响上。家庭教育的主要内容是价值观、行为模式和情感特征，是决定一个人社会行为的关键因素。一个人的道德修养和人格形成与家庭环境密切相关。家庭教育的重要内容是父母教养和家庭环境。这两个元素的突出表现是家族风格。 家庭是一个人生态系统的基本组成部分。根据生态系统理论，儿童成长与发展的基本体系是家庭、学校和社会。学校教育的本质特征是系统性、综合性、串行性和知识性，其主要形式是课堂教学。社会教育对社会价值观、社会行为、政治观念和政治行为的影响大于学校和家庭。社会教育的主要形式有媒体、社会组织、社会事件、公共行为及其自身参与。但家庭主要照顾儿童，主要影响儿童的价值体系、行为方式和心理素质。这是决定一个人社会行为和人生道路的最重要的部分。 家庭传统对人的成长和整个社会精神建设的极端重要性，源于家庭对社会个体的决定性影响，也是家庭教育的性质和特点。首先，家庭教育注重教养和教养教育，从方法 论的角度看，家庭教育是随机的、分散的，渗透到日常生活中。家庭教育的主要形式是“个人教育”、家长期望、育儿态度和家庭环境。这些特征决定了儿童的早期家庭生活直接影响着学校教育和社会教育的效果。其中，家庭风格是家庭教育的重要内容和手段。其次，家庭教育具有非正规教育、民办教育和终身教育的特点，是一切教育的基础。最后，家庭教育的实施具有内容全面、内容丰富、教育灵活性和随机性强、针对性强、情感诉求强、权威性和稳定性强的特点。家长对子女的影响和教育程度远高于教师，对家长的角色和相关个人素质提出了更高的要求。 从这些特点看，家庭教育的建立是由于家庭教育的随机性和多样性，这决定了家庭教育不仅包括家长自觉对子女的影响，还包括家庭生活氛围等潜在因素的影响。家庭环境与家长素质。在家庭生活中，家庭风格不仅是父母教养和家庭环境的直接表现，也是家庭对儿童影响的基本要素。 其次，营造良好的环境，影响儿童在其中，是家庭教育的基本任务。家庭环境包括物质环境，更重要的是精神环境。心理环境对儿童的影响不仅微妙，而且持久。家庭风格是家庭精神环境的主体。 第三，家庭教育渗透到整个家庭生活中。家庭教育不仅仅是教育。我们经常看到一对文化背景差、生活条件差的夫妇。他们培养了有性格和学习能力的好孩子。然而，在一些受教育程度较高甚至社会地位较高的家庭，他们的子女正在犯罪。从社会文化遗产的角度看，教育实际上是人类文化传承的一项独特而活跃的活动。教育的根本目的，实质是传播文化价值，社会文化价值观的根源在于家庭。 家庭是社会的最小部分，家庭风格不仅关系到儿童的成长，而且关系到社会的和谐与进步。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/12910d0b0342a8956bec0975f46527d3250ca6fe.html