唐诗经典系列课程教学改革的探索与实践

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作者：胡可先

作者机构：浙江大学中国语言文学系出版物刊名：中国大学教学页码：45-49页

年卷期：2016年第9期

主题词：唐诗经典;精品化;公开化;教师;学生;教材

摘要：中国古代文学课程是高等学校通识教育和专业教育的重要内容，具有悠久的历史。在古代文学教学改革过程中，浙江大学唐诗经典系列课程经过多年的探索和实践，取得了一定的成效。在探索和实践过程中，我们重视一个宗旨，即突出经典：两个要素，即精品化和公开化：三个关键，即教师、学生和教材。