小学生成长档案模板 一是优缺点卡:用来记录学生一学期来学习兴趣、方法、习惯等方面的优缺点,看看优点是不是增加了,缺点是不是克服了,目标是不是已经达到了。里面有家长校外表现的评价,也有教师对学生在校内表现的评价,还有学生自己的反思等内容,是即时、全面记录学生成长与进步过程的有效凭据。 优 点 要 发 扬 内容 诚实善良 有礼貌 助人为乐 尊敬师长 团结同学 劳动积极 有特长 好学上进 书写整洁 认真完成作业 成绩优秀 自我评价(★) 教师评价 能 基本能 不能 缺 点 要 改 正(中年级) 内容 学习不主动 马虎 不遵守纪律 做事慢 字写得不好 自我反思 教师评价 二是荣誉卡:这个卡用得好,能够让学生充分体验成功,获得满足,调动学生学习的兴趣,激发其上进心,达到鼓励学生课外多识字、多阅读、多背课文、积累词汇、丰富语言、数学知识在生活中的应用等。可在每月底实行一次评比,有进步奖、识字大王奖、背书大王奖、积极发言奖、热爱劳动奖、科学奖、作业工整 家长评价 家长评价 奖等等十几个奖项。被评到的同学也奖励一朵小红花。同学们将这些小红花粘贴在荣誉榜上。10朵小红花换得一张荣誉奖状。 荣 誉 卡 年 月 日 获奖级别 三是有意义的作品:让学生自主收集具有一定意义的作品。这些作品可以是最满意的作业、图画、手工制作、生字卡等能让学生产生成就感的作品,也可以是失败的、能给学生以启示的、有待提高的作品。总之,只要学生乐意,能对他们的成长、进步产生教育意义的作品都可以装入成长记录册中。 四是阅读心得笔记:学生们将看电视、课外阅读等渠道看到的名言佳句、自己的所感所想等都写在里面。 具体奖项 时间 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/12f96335a11614791711cc7931b765ce05087abf.html